大班健康《看不见的洞洞》鳄鱼怕怕牙医怕怕教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班健康《看不见的洞洞》鳄鱼怕怕牙医怕怕教案反思 《大班健康《看不见的洞洞》鳄鱼怕怕牙医怕怕教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标设计 　　1、初步了解蛀牙的产生原因。 　　2、感受健康牙齿带来的有益之处。 　　3、掌握用正确的刷牙方法来清洁牙齿。 　　4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 　　5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 　　活动内容分析活动难点：感受健康牙齿带来的有益之处。 　　活动重点：初步理解蛀牙的产生原因。 　　利用了绘本故事为线索让幼儿清楚蛀牙是什么样子的?如何预防蛀牙?蛀牙的危害有哪些?把牙齿的作用告诉幼儿让幼儿清楚地明白牙齿的重要性，最后引导幼儿用正确的刷牙方法来保护自己的牙齿。 　　活动准备PPT课件，镜子，牙刷，牙杯，牙膏 　　活动过程设计一、导入活动 　　教师：小朋友们，老师带来了一首谜语?猜猜看是什么? 　　小小石头硬又白，整整齐齐排两排。 　　天天早起刷干净，结结实实不爱坏。 　　mdash;mdash;牙齿 　　(激发幼儿对于课程活动的兴趣，引导幼儿了解牙齿。) 　　二、基本活动： 　　1、讲述绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 　　(引导幼儿了解蛀牙以及如何治疗蛀牙。) 　　2、幼儿使用镜子找蛀牙，并且与图片对比了解这种坏的牙齿叫做蛀牙。 　　教师小结：原来这种自己看不到的有黑点点，有洞洞的牙齿叫做蛀牙。 　　3、蛀牙有哪些危害。 　　(牙疼，不美观，有细菌) 　　4、为什么会得蛀牙? 　　(让幼儿了解到是吃甜食以及不刷牙的后果。) 　　5、如何预防蛀牙? 　　(刷牙，漱口，多吃蔬菜水果，多吃粗粮。) 　　6、牙齿有什么作用? 　　(咀嚼，发音，美观。) 　　三、结束活动 　　教师：小朋友们，那你们知道正确的刷牙方法吗? 　　教师：那我们一起去盥洗室刷刷牙吧? 　　(让幼儿学习正确的刷牙方法并进行操作。) 　　活动延伸设计小朋友们让我们把这种蛀牙小知识回家告诉自己的爸爸妈妈吧，让他们也可以拥有健康的牙齿。与爸爸妈妈一起用正确的刷牙方法刷牙吧。 　　活动反思： 　　1、绘本的选择很重要，《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本很优秀的绘本，语言精炼、画面有趣，能吸引孩子和家长的阅读兴趣。 　　2、事先准备的亲子共读指导要点起到了很好的效果，让家长在指导孩子阅读时，有了明确的目的和方向，提问能引领孩子理解图书内容。 　　3、亲子表演时，家长和孩子都很投入，表演鳄鱼和牙医害怕发抖、躲、治牙病、鞠躬等动作，笑声不断，孩子和家长共同体会到亲子阅读的乐趣，有利于亲子阅读活动坚持不懈的开展下去。 　　4、不仅爸爸妈妈具备指导孩子阅读的能力，爷爷奶奶也可以做得很好。这次的亲子阅读活动，有好几个是奶奶来的，在活动中，指导孩子、和孩子一起表演，都是很投入的，活动的顺利开展也有她们的功劳。 大班健康《看不见的洞洞》鳄鱼怕怕牙医怕怕教案反思这篇文章共3122字。