大班健康活动教案幼儿园16篇.docVIP

PAGE PAGE 1 大班健康活动教案幼儿园16篇 《大班健康活动教案幼儿园16篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ （1）大班心理健康活动详案教案《会飞的抱抱》含反思 设计意图： 很多孩子随着打工的父母来到异地远离家乡，有的则跟随祖父母留守在家远离父母。《会飞的抱抱》是一本传递爱的情感绘本，这本书利用邮寄拥抱的过程，把人们遗忘已久的人情味，一个一个重拾回来。这种人与人之间简单的互动，却充满了创意与暖度。我以这个绘本为载体，让孩子明白爱可以传递，以缓解孩子对远方亲人的思念，符合大班孩子的心理需求。但是孩子们在表达对别人的爱，或者感受别人对自己爱的能力不够，通过绘本的渲染，让孩子从心理感受表达爱的形式与方法可以多样化，明白简单的一个拥抱也可以传递一份很浓的爱。 活动目标： 1.理解故事，明白爱是可以传递的。 2.体会拥抱的温暖，并大胆用动作和语言表达出来。 3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 5.初步了解健康的小常识。 活动准备： PPT 、头饰、音乐媒体、会飞的抱抱绘本 活动过程： 一、谈话引入mdash;分享爱的情感经验。 1.你最想念谁?为什么? 幼1：爷爷奶奶，因为他们住在老家。 幼2：哥哥姐姐，他们对我好，爱我，亲我。!.来源:快思老.师教案网! 幼3：爸爸妈妈，经常出差在外。 教师小结：原来我们想念的人都是离得远，不能经常碰面，对我们最亲、最好的人。 2.你会用什么方式来表达你的想念呢? 幼1：打电话，送上祝福，报声平安。 幼2：写信，表达自己的想念之情。 幼3：看照片，回忆亲人对自己的好。 教师小结：想念一个人的时候可以有很多方式来表达，如：画画、写信、打电话、看照片。 关注点：孩子对家人的爱的情感理解，及表达爱的动作和语言经验。 二、讲述故事mdash;mdash;用拥抱表达爱 1.PPT展示，讲述故事到小猪想在奶奶生日的时候送奶奶一份礼物。 2..请幼儿猜测小猪送奶奶的礼物并说出原因。 幼1：根据画面提示观察，送花种子。因为奶奶喜欢种花。 幼2：送项链，让奶奶变年轻。 幼3：送拐杖、眼镜、奶奶年纪大了很需要。 3.PPT呈现：小猪送了什么礼物? 幼1：抱抱 幼2：大大的抱抱 幼3：小猪自己 关注点：幼儿自己用语言和动作表达表现大大的抱抱。 4.师生互动大大的抱抱，师幼谈拥抱的感受。 幼1：开心的感觉 幼2：激动的感觉 幼3：温暖的感觉 5.生生互动大大的抱抱，说一说同伴间拥抱的感受。 幼1：幸福的感觉 幼2：贴心的感觉 幼3：快乐的感觉 教师小结：原来大大的抱抱可以给我们幸福、温暖、贴心的感觉。 6.情感升华。提问：小猪为什么要送一个大大的抱抱给奶奶呢? 幼1：奶奶对我亲，对我好。 幼2：让奶奶感受到抱抱的温暖、贴心。 幼3：希望奶奶收到抱抱会开心、愉快。 三、情境游戏mdash;mdash;爱的接力棒 1.故事结合PPT串联。 (1)小猪会想什么好办法去送抱抱呢? 幼1：坐船、汽车、飞机、火车 幼2：乘热汽球 幼3：搭座桥 教师小结：使用交通工具去送抱抱。 (2)讲述故事到小猪给邮递员叔叔送上了大大的抱抱。 提问1：小猪是怎么跟邮递员叔叔说的?(你愿意把大大的抱抱送给奶奶吗?愿意) 提问2：如果你是邮递员叔叔，你愿意帮助小猪传抱抱吗?为什么? 幼1：小猪有爱心 幼2：小猪有孝心 幼3：小猪很懂事 (3)对话游戏表演(你愿意把大大的抱抱送给奶奶吗?愿意) 师生互动两次。(一次表演小猪，一次表演邮递员) 2.角色表演、感受体验。 (1)角色分配：幼儿当邮递员叔叔、阿姨、奶奶，教师当小猪。 (2)任务要求：a 传信的时候要把小猪问邮递员的话带上 b 最后一个小朋友直接拥抱奶奶即可 (3)情感动作传递：播放背景音乐，邮递员叔叔将小猪的拥抱一个传给另一个，一直传到遥远的奶奶身边。 (4)奶奶收到抱抱后谈感受，邮递员的感受。 教师小结：原来通过邮递员热心帮助，大家都得到了快乐，感受到了温暖。 四、再入主题mdash;mdash;爱的回音 回归绘本 通过邮递员叔叔、阿姨辛苦地传递抱抱，奶奶收到了小猪大大的抱抱，奶奶也回赠给了小猪一个甜甜的吻。 教师小结：今天我们听到的这个暖暖的，感动的故事就藏在一本书里，书名叫《会飞的抱抱》 附故事：小猪想了一个好办法，她请妈妈写下了奶奶家的地址，想用邮局寄信的方法寄给奶奶。于是，他们来到邮局，小猪有礼貌地问邮递员叔叔说：你能帮我寄一个大抱抱给奶奶妈?邮递员叔叔被小猪的爱感动着，他们愿意帮助小猪来传递这样一份大大的抱抱。小猪上前给了邮递员叔叔一个大大的拥抱，并托付他们一定要将这么个大大的抱抱传给奶奶。 活动反思： 《纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美