幼儿园中班社会教案《皮球，我会玩》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班社会教案《皮球，我会玩》含反思  设计意图：  随着幼儿科学教育的不断改革与发展，幼儿园的体育活动越来越受到社会和人们的重视。今日的孩子将是二十一世纪我国社会主义现代化建设各条战线上的主力军，因此，加强体育教育，增加幼儿体质和培育其健康的心理素养极为重要。在体育活动中不断培育幼儿团结友爱、热爱集体、不怕苦、不怕累、不怕困难的精神，并在活动中造就幼儿机灵敏捷、英勇坚韧的优良品质，是我们幼儿教师义不容辞的责任。开展了此次《皮球，我会玩》活动。依据幼儿年龄特点，为幼儿创设良好的体育活动环境，开展各项游玩活动，使每个孩子的身心与机体都获得健康成长，也增加了其体质。  活动目标：  1、培育运球·拍球·传球·接球的能力。  2、懂得利用各种工具，探索皮球的玩法。  3、提高动作的协调性与灵敏性。  4、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。  5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  活动预备：  跳绳·皮球·瓶子·棍子·呼啦圈·布等。  活动过程：  一、开头部分  组织幼儿在操场上集中，进行队列队形的变换。  要求：幼儿听口令，有节奏的进行，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整齐，左右转弯为直角。  二、基本部分  1、