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PAGE PAGE 1 小学英语教师申报一级教师述职报告 小学英语老师申报一级老师述职报告 本人，男，****年**月**日出生。****年*月毕业于****学院英语专业，****年**月安排到****小学担当班主任工作和英语科的教学工作，一直工作至今。****年**月获老师资格证书，****年**月认定为英语小学二级老师，至今各方面条件已符合，现申报英语小学一级老师，现将本人任现职以来的工作状况总结如下：  一、政治思想觉悟高  本人喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，不断提高自己的政治思想觉悟，全面贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪守法，团结协作;为人师表，喜爱学生，教书育人。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，不讲报酬，不计个人得失，忘我工作，有很强的事业心和责任感，全心全意投入到教育事业中，专心履行岗位职责，扎扎实实做好自己的本职工作。  二、努力做好班主任工作  本人于****-****学年度担当607班、****-****学年度担当606班的班主任工作。在任现职期间，我专心履行班主任的各项职责，关心学生，严格要求学生，争取让他们得到最好的教育，使学生得到熬炼，都能有不同程度的发展。下面谈谈我的一些做法和体会：  1.抓好德育工作  我一贯将德育工作放在首位，对学生进行思想政治教育、道德品  质教育、纪律与安全教育、法制教育，形成良好的班风。比如采取主题班会、争论、讲座、演讲、辩论等形式，让学生在轻松的环境中开心地接受了教育，并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了熬炼。同时，我依据《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合本班实际制订了班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、晚会、学问竞赛、体育比赛等文体活动，让学生在活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与安全、团结友爱等各方面的教育。  2.抓好班干部队伍建设  班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成。因此我一向重视班干部队伍建设，对班干部我严格要求他们学习要比同学勤奋，班纪要带头遵守，劳动要吃苦在前。对于班干部存在的问题，我准时采取教育措施，帮助他们克服消极因素，同时在工作中赐予详细指导，使他们养成了学习、生活、劳动井井有条的好习惯。我既留意引导他们做好班级工作，又留意培育他们的独立性，放开手脚让他们自己去组织班级活动，解决班级中存在的问题。  3.抓好班集体建设  班风建设是班集体建设的一个重要组成部分。我通过各项活动进行集体主义教育，增加学生的集体荣誉感;给每个同学安排一项工作，使每个同学都轮番做值日，负责处理班级中经常性的工作，培育学生的主人翁精神;教育学生团结友爱，关心他人，让每一位学生都感到  集体的暖和。例如20XX届607班张春燕同学，她父亲被判刑入狱，家庭经济困难，自感低人一等，背上了沉重的思想包袱，总是沉思寡言，无心参与集体活动。我发觉这个状况后，就发动班干部和同学多接触她，鼓舞她抬起头来走路，并向学校申请减免她的学费。慢慢地，她感到了集体的暖和，脸上也开放了笑容。  在组织和培育班集体的过程中，我既面向全班，又照看个别，细致地了解和研究学生的个别差异，使每个学生各方面都得到健康的发展，聪慧才智都得到充分发挥。对优秀生我严格教育，使他们“百尺竿头，更进一步”。如606班的***同学，在各科考试中总是第一名，而在期中检测中，结果只拿了第四名，她对这一切感到不可思议，受不了这个打击，几乎不能自拔。我就给她找了一些有关心理健康和名人面对困难等方面的书籍，指导她阅读。她很快熟悉到了自己的不足，学会面对挫折，从中吸取教训，战胜了自我，又开心地投入到学习和工作中，最终在各方面取得优异的成果，在****-****学年度被评为**市**区“三好学生”。对中等生我在各种活动中创造条件，让他们有展示才能的机会，鼓舞他们树立信念，学先进，赶先进，力争上游;对于学困生，我不厌不憎，以高度的热忱和责任感，耐心细致地去关心、帮助、教育他们，发掘他们身上的“闪光点”，促成他们向合格生、优秀生转化。如我接任606班时，遇到“调皮包”***同学，他上课捣乱纪律，下课打架闹事，学习成果很差，找他谈话时，他摆出一副无所谓的神态，一副破罐破摔的样子。我从同学中得知他喜爱画画，因此，就在成立班级黑板报编委会时，让他任小组长。这一举动，点燃了他要求进步的思想火花，在以后的学习中，张林湖同学一改旧态，渐渐改正缺点，变成了好学生。