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科研方法概 论 科学研究一般是指利用科研手段和 装备，为了认识客观事物的内在本质和 运动规律而进行的调查研究、实验、试 制等一系列的活动。为创造发明新产品 和新技术提供理论依据。科学研究的基 本任务就是探索、认识未知。 起源 科学研究起源于问题，问题又有两类： 一类是经验问题，关注的是经验事实与理论的相容性，即经验事实对 理论的支持或否证，以及理论对观察的渗透，理论预测新的实验事实的能 力等问题； 另一类是概念问题，关注的是理论本身的自洽性，洞察力，精确度， 统一性以及与其他理论的相容程度和理论竞争等问题。科学研究提供的对 自然界作出统一理解的实在图景，解释性范式或模型就是 “自然秩序理想 ”， 它使分散的经验事实互相联系起来，构成理论体系的基本公理和原则，是 整个科学理论的基础和核心。 类型 根据研究工作的目的，任务和方法不同，科学研究通常划分为以下几 种类型： 1. 基础研究。是对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领 域，为新的技术发明和创造提供理论前提。 2. 应用研究。是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研 究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途 径，使之转化为实用技术。 3. 开发研究。又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实 践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。 基础研究、应用研究、开发研究是整个科学研究系统三个互相联系的 环节，它们在一个国家、一个专业领域的科学研究体系中协调一致地发展。 科学研究应具备一定的条件，如需有一支合理的科技队伍，必要的科研经 费，完善的科研技术装备，以及科技试验场所等。 定义 一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动 规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。为创造发明新产品 和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。 起源 科学研究起源于问题，问题又有两类： 一类是经验问题，关注的是经验事实与理论的相容性，即经验事实对 理论的支持或否证，以及理论对观察的渗透，理论预测新的实验事实的能 力等问题； 另一类是概念问题，关注的是理论本身的自洽性，洞察力，精确度， 统一性以及与其他理论的相容程度和理论竞争等问题。科学研究提供的对 自然界作出统一理解的实在图景，解释性范式或模型就是 “自然秩序理想 ”， 它使分散的经验事实互相联系起来，构成理论体系的基本公理和原则，是 整个科学理论的基础和核心。 类型 根据研究工作的目的，任务和方法不同，科学研究通常划分为以下几 种类型： 1. 基础研究。是对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领 域，为新的技术发明和创造提供理论前提。 2. 应用研究。是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研 究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途 径，使之转化为实用技术。 3. 开发研究。又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实 践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。 基础研究、应用研究、开发研究是整个科学研究系统三个互相联系的 环节，它们在一个国家、一个专业领域的科学研究体系中协调一致地发展。 科学研究应具备一定的条件，如需有一支合理的科技队伍，必要的科研经 费，完善的科研技术装备，以及科技试验场所等。 科学研究的本质是严密的逻辑推理和 精确的经验观察的结合 从古到今，从一般的社会工作行动者到科学的研究者，无不在回答着以上三个 问题。对这三个问题的回答贯穿于我们人类历史探索的始终。第一个问题是本 体论问题， 问的是这个世界的本质， 这个世界到底 “是什么 ”真理存在还是不存在 第二个问题是知识论问题，如果这个世界有真理，有规律，我们能认识吗我们 人类能得到真正的知识吗第三个问题是方法论问题，如果这个世界有真理，有 规律，而且我们人类有能力认识这个世界，那我们如何去认识呢即用哪些方法 和手段认识