中班科学活动认识梯形教案.pdfVIP

中班科学活动：认识梯形 活动目标 1.初步感知梯形的基本特征。 2.认识梯形的不同形态，并能从多种图形中辨认出梯 形。 3.喜欢参与探索操作活动，体验学习图形的乐趣和成 功感。 活动重难点 重点：初步感知梯形的基本特征。 难点：认识梯形的不同形态，并能从多种图形中辨认出 梯形。 活动准备 1.教室内准备图形的小路。 2.三角形、圆形、长方形、正方形、梯形 （等腰、直角、 不等腰梯形）等图形卡片若干，KT 板一块。 3. 图形对比卡两张。 4.教学用 PPT 课件。 活动过程 一、PPT 动画导入，激发幼儿学习兴趣，引出课题 二、通过操作探索，幼儿自主发现梯形的基本特征 1. 幼儿找到自己不认识的图形（等腰、直角梯形）宝 1 宝。 2.给每组幼儿提供图形对比卡，引导幼儿自主发现梯形 的基本特征。 教师引导幼儿分别从角、边、平行等三个方面去进行比 较。 三、幼儿说出自己的发现，教师帮助提升新经验，并引 导幼儿运用新经验，以及认识梯形的不同形态 1.教师在黑板上出示两张图形对比卡，引导两组幼儿说 出自己的发现。 2.教师帮助提升经验。 我们把有四个角，四条边，只有两条边是平行的，而且 一条比较长，一条比较短的图形，叫做梯形。 3.引导幼儿运用新经验。 让幼儿运用已掌握的梯形特征，自主发现第三种梯形 2 ——不等腰梯形，加深对梯形的认识。 4.演示PPT，再次强调梯形的概念，并引导幼儿观察梯 形的不同形态。 四、玩游戏，巩固幼儿对梯形的认识，并能从多种图形 中辨认出梯形 1.玩《老狼老狼几点钟》的游戏。 2.玩游戏《寻找梯形》，把贴在KT板上的梯形找出来。 让幼儿通过游戏，体验学习图形的乐趣和获得成功的快 乐！ 五、出示PPT，了解梯形在生活中的运用 六、幼儿沿着小路上的梯形一起去参加图形王国的舞会 3