中班音乐教案《大母鸡》含反思.pdfVIP

中班音乐教案《大母鸡》含反思 中班音乐教案《大母鸡》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中， 让幼儿能用愉快、好听的声音及不同的表情、动作表现母鸡下蛋时的 快乐心情，理解歌词内容，学习说唱结合的演唱方式，掌握xx x xx x 和xx xx xx x 的念白节奏，感受歌曲欢快的情绪，萌发对小动物的喜 爱之情，快来看看幼儿园中班音乐《大母鸡》含反思教案吧。 设计思路： 这是一首2/4 拍的歌曲，旋律活泼，歌词恰如其分的表现了母鸡下蛋 前后的不同情绪，其中有节奏的念白，生动形象、极富童趣。本活动 通过难点前置，将念白的节奏型巧妙地融合到发声练习中，在游戏的 情境中自然而然的掌握了节奏，再通过图片的提示，帮助幼儿加深对 歌词的记忆，整个活动在幼儿愉快、轻松地体验中结束，使幼儿充分 体验到参加音乐活动的快乐。 内容与要求： 理解歌词内容，学习说唱结合的演唱方式，掌握xx x xx x 和xx xx xx x 的念白节奏。能用愉快、好听的声音及不同的表情、动作表现母鸡 下蛋时的快乐心情。 感受歌曲欢快的情绪，萌发对小动物的喜爱之情。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 重点和难点： 能用愉快、好听的声音及不同的表情、动作表现母鸡下蛋时的快乐心 情。 活动准备： 1.观看母鸡生蛋以及生蛋后表现的视频， 2.课件、图片 指导要点： 一、难点前置，以情境导入的方式进行发声练习，掌握念白节奏。 在到鸡妈妈家做客的情境下，随音乐进入教室。重点练习不同音高下 的节奏型。 1 二、通过图片引导、讨论、教师范唱等形式熟悉、理解歌词内容，感 受母鸡下蛋前后情绪的变化。 1.出示课件，理解第一部分歌词。 提问：大母鸡坐在哪里?它要干什么?(教案出自：快思.教案网)母鸡怎 样下蛋?下蛋后会怎么做? 2.教师范唱，并出示图片引导幼儿分析、记忆歌词，体验母鸡下蛋前 后情绪的不同。 提问：你听到了歌里唱了什么?呦呦喂是在做什么?它是怎么叫的? 鸡 妈妈想告诉别人什么? 三、以不同形式进行歌唱，引导幼儿用愉快好听的声音及不同表情、 动作表现母鸡下蛋的快乐心情。 1.教师演唱，幼儿跟唱，熟悉歌曲旋律。 2.针对幼儿演唱出现的问题着重进行练习。 3.鼓励幼儿体会母鸡心情的变化，有表情、有动作的表现歌曲。 4.所有幼儿扮演鸡妈妈边表演边唱。 5.请个别幼儿边表演边唱进行展示。 四、结束部分，.以向其他人报喜的情景带领幼儿边唱边离开教室。 教学反思： 在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情 技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活 动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了， 本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。 小百科：母鸡，一种家禽，头小，眼椭圆，嘴尖且硬，毛多而密又长， 故又名圆毛母鸡，开食迟，采食慢。同一鸡，20.5天出的公鸡多，21 出的母鸡多。 2