高中生心理特点及解决方法.pdfVIP

高中生心理特点及解决方法 进入高中后，面对学习及考试的压力，每个考生都或多 或少的出现心理的问题，如何未雨绸缪，根据不同考生的心 理特点达到舒缓压力的目的呢?今天简单介绍一下高中三年 每个考生的学科特点及面对的学习大环境等等，希望可以帮 到大家。 1 高一年级——“难” 从初中到高中是一个从量变到质变的过程。高中整体呈现知 识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要 求增加的“5增”趋势；而高一又是数学、物理、化学学科难 点最集中的年级，所以对大多数学生来说，初三到高一不是 个“坡儿”，而是个“坎儿”，必须要“跳”才能完成这个质变的 过程。 解决方法 1)查漏补缺。高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、 太累为由任其存在和发展，因为知识之间是有内在联系的， 漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得 太多，会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失! 2)调整心态。刚刚经历了中考，很多学生沉浸在紧张后的轻 松里面，但是学习确如逆水行舟，不进则退。稍一放松，可 能就会给自己的高一学习制造麻烦，抓住高一伊始，让自己 第1页/ 5页 的高中学习一帆风顺! 心里特点 刚进入高中生活，很多学生在心理和行为上表