健康教案中班100篇.doc

PAGE PAGE 1 健康教案中班100篇 《健康教案中班100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ （1）中班心理健康优秀教案《播报心情》含反思 活动目标： 1、学会恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。 2、能感受他人的悲喜忧伤等情绪。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 课件，电视机，话筒，操作卡。 活动过程： 一、出示电视机，激发幼儿活动兴趣。 师：小朋友，今天的天气怎么样?你是怎么知道的?;.来源快思老师教。案网;有了天气预报真好，我们可以根据天气情况增加衣服，安排活动。 老师这里有一台神奇的电视机，不仅可以播报天气，还能播报心情呢! 二、播放课件，理解故事内容。 1、师：今天，森林里小动物的心情怎么样?可是只有狮子心情雨天，并伴有8级脾气。 2、师：雨天是怎样的心情?为什么狮子的心情是雨天呢?(课件) 3、师：原来狮子生病了，孤孤单单的躺在床上，真难受啊!狮子真可怜，怎样才能帮助他呢?请你和好朋友讨论一下，然后来告诉我们。 4、师：你有没有遇到雨天心情呢?你是怎么办的呢?有没有谁来帮助你? 5、师：森林里的小动物听到了师资心情雨天是怎么做的?(播放课件) 6、师：狮子后来怎么样了?晴天是怎样的心情呢? 7、师：现在狮子的心情从雨天变成了清甜，你们开心吗? 狮子的心情为什么会从雨天变成晴天呢?两种心情你更喜欢哪种? 8、师：我们都喜欢晴天心情，要是别人是雨天心情，你能怎样帮助他们? 9、师幼互动：让我们学做小记者去采访一下人家的心情到底是晴天心情还是雨天心情，为什么?该怎么办?你可以去问一问你的好朋友，还可以问问后面的老师。 10、播报员：好，森林电视台心情播报开始啦，哪位播报员来播报一下你采访的情况。 三、幼儿操作。 1、师：老师这里有一些图片，看一看他们的心情怎样?选择后面的雨天标记或晴天标记打勾，想一想你能怎样帮助他们? (做好的小朋友可以予和你的好朋友说一说你得想法。) 2、教师讲评。 3、总结：人总会有心情不好的时候，但我们不能为一些小事就轻易生气，当别人心情不好的时候，我们可以做很多的事情帮助他，帮助别人就是帮助自己。 4、延伸：等会我们到其他地方去看一看，还有哪些人需要我们帮助。 活动反思： 孩子在活动中能感受到被尊重，理解，并用不同颜色的心情果表达自己的心情，大胆说出自己的不开心，在交流中了解不良情绪对身体是有害的。在游戏中和同伴分享快乐，知道有好的心情才会让子自己变得快乐!快乐才会健康成长。 （2）中班健康优质课教案《小青蛙抓害虫》含反思 活动目标 1、练习单脚跳和单脚连续跳，发展跳跃能力。 2、培养幼儿勇敢克服困难的精神，增强自信心。 3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备 1、青蛙图片、害虫图片 2、背景音乐 3、绳子、便于绑绳子的物体 4、泡沫垫、盆子、夹子 指导要点 1、活动重点：练习单脚跳和单脚连续跳 2、活动难点：单脚连续跳，跳得又远又稳。 3、指导要点：通过示范练习等指导幼儿单脚连续向前跳，并要有一定的跳跃能力。 活动过程 1、开始部分 (1)老师：我是青蛙妈妈，你们是青蛙宝宝。;本文.来源：屈，老，师.教案网;今天的天气真好啊，我们跟着音乐一起来做做运动吧!(播放音乐教师带领幼儿做热身运动|。) (2)热身运动：头部mdash;上肢mdash;踢腿mdash;脚腕mdash;下蹲 2、基本部分 (1)小青蛙练本领 老师：今天小青蛙的一只脚受伤了，可是它要到稻田里抓害虫，勇敢的小青蛙是怎么做的?(请小青蛙找一个宽松的地方试一试吧!) (2)幼儿自由探索单脚跳，教师巡回指导。 播放背景音乐，让幼儿自由探索单脚跳。(请两个幼儿上来示范。原地跳 向前跳 向后跳) (3)教师示范讲解单脚跳的基本动作 老师：哇!这只青蛙宝宝跳得可好了，它是怎么跳的啊。(引导幼儿说出单脚跳) a教师边念儿歌一只小脚抬起来，紧紧靠在膝盖旁，一二三向前跳，轻轻落地站得稳。示范讲解单脚跳动作本领(让青蛙宝宝跟着妈妈一起学) b让幼儿练习单脚连续跳，发展幼儿跳跃能力。 老师：小青蛙们真聪明都学会单脚跳的本领了。咦，那边(右边)有害虫，我们一起去抓吧!(同上左边，前面，后面。) (4)游戏：小青蛙抓害虫 a(电话铃声)老师：喂，农民伯伯你好!我是青蛙妈妈。恩。好啊! b老师：刚刚农民伯伯打电话来了，说他的稻田里有许多的害虫，想请我们的青蛙宝宝去帮忙。可是去稻田的路上会经过一条小河。小河里长满了荷叶，我们要跳到荷叶上才不会掉到河里。你们愿意帮忙吗?(幼儿：愿意) c老师示范讲解 玩法：要单脚跳到荷叶上，到了农民伯伯的稻田里抓一只害虫再从荷叶旁边游回