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中班美术教案甜蜜的祝福 活动目标： 1、了解插花的几种方式，依照不同的容器学习插花组合。巩固用绕卷的方式制作糖果 花。 2、学说祝福的话语，会用祝福表达对自己周围人的关怀。 活动预备： 1、幼儿差不多学过绕卷制作花朵的方法，实地观看过插花表演，并制作插花课件。 2、糖果花范例，插花图例，彩色棉纱纸剪成方块状、长条状、花瓣状若干，彩色包装 纸，吸管，花泥，透亮胶、双面胶、剪刀等工具。 3、事先请家长配合收集插花容器、糖果，并约定时刻观看网上现场实录。 活动过程： 1、观赏范例，了解糖果花的意义。 （1）出示“心愿”的糖果花。师：“老师收到一样别致的礼物，带来和小朋友分享。” （2）观看糖果花，比较它和其他插花的不同之处。师：“这盆花和我们平常看到的插花 一样吗？有什么专门的地点？” （3）介绍“心愿”糖果花的意义，了解甜蜜的祝福这种形式。师：“张老师的网名就叫 ‘心愿’，我专门喜爱紫色，因此我的朋友就送给我如此一份甜蜜的祝福，祝我内心的每一 个愿望都能实现。”“你们喜爱如此甜蜜的祝福吗？” 2、观赏糖果花课件，了解糖果花的一些名称。 （1）师：“我对糖果花专门感爱好，因此上网找了一些关于糖果花的资料，和小朋友一 起来观赏。”边看糖果花插图，边简单介绍糖果花的名称和含义。 （2）师：“看了这些漂亮的糖果花，我忍不住也做了一盆糖果花。”出示“满面挑花” 的糖果花。 3、结合课件和图例，介绍插花的几种方式。 （1）师：“老师在做糖果花的时候，发觉插花也是一门学问。你们还记得上次花店里的 阿姨如何样插花的吗？”观看课件（花店插花演示）。 （2）师：“阿姨给我们介绍了哪几种插花的方法呢？”在黑板上出示图例，课件演示和 插花图例相关的几组糖果花作品。（S形插花、倒T形插花、三角形插花、直立形插花、弯 月形插花） 4、介绍材料和制作要求。 （1）先把糖果连接在吸管上，再自选材料制作花朵，制作花朵的纸张材料分3种难度： 方快形——花瓣形——长条形；选择包装纸对花朵进一步美观加工；选择容器，将包装纸包 裹花泥放进容器中；依照容器的外形设计插花造型，合理布局。 （2）假如制作遇到困难，能够来观看循环播放的糖果花课件，或请老师和小朋友帮忙。 （3）材料和工具用完及时放回原处，垃圾入筒。 5、幼儿制作糖果花，学习插花布局。 （1）鼓舞能力强的幼儿尝试自己剪出不同的花瓣形状，制作糖果花；插花时提醒幼儿 观看布局，插完后注意在花朵间隙和容器上作进一步的美观加工。 （2）遇到困难，鼓舞幼儿自己想方法解决，或者与同伴合作解决。 6、观赏作品，送上甜蜜的祝福。 （1）师：“小朋友做的糖果花把我们的活动室变得五彩缤纷了，在那个花的海洋里，我 闻到了甜甜的味道，你们闻到了吗？” （2）视频连接总园中（3）班，师：“我想把我做的糖果花送给总园中（3）班的小朋友 们，我专门想念他们，祝他们永久快乐欢乐。” （3）师：“你们想把糖果花送给谁呢？你会如何对他们说什么呢？”展现自己的作品， 说出一句祝福的话语。（视频连接家长代表对话） （4）师：“小朋友都想把甜蜜的祝福送给我们周围最亲的人，相信收到祝福的人都会专 门幸福的。除了这种的方式，我们还情愿做更多事来关怀我们周围的人，对吗？”