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中班美术教案：我来画老虎 【活动目标】 1、在快乐中感受诗画，喜欢作画。 2、学画老虎，培养动手操作能力。 【活动准备】 兔妈妈头饰一个，兔宝宝头饰、白纸、水彩笔人手一份；轻快的音乐；请一位老师扮演 大灰狼。 【活动过程】 一、情境演示，激发幼儿参与活动的兴趣。 用情景表演的形式引出课题：教师扮演“兔妈妈”，幼儿扮演“兔宝宝”。兔妈妈带领 兔宝宝随音乐在家做游戏，突然传来了敲门声。 兔妈妈：“孩子们，是谁敲门，让我来看一下！”兔妈妈从门缝中看了一下，“呀！孩 子们，门外有只大灰狼，嘴巴大呀舌头长！” 大灰狼在门外喊：“我的肚子好饿，可爱的兔宝宝们，快开门让我美餐一顿吧！兔妈妈： “怎么办呢？宝宝们，快帮妈妈想想办法吧！”请兔宝宝们自己发表看法。 二、基本部分 1、总结兔宝宝的办法。兔妈妈想出好办法：画大老虎来将大灰狼吓跑！兔妈妈提出疑 问：“哪位兔宝宝会画？”“没关系，妈妈来教你们！兔宝宝们可要看好呀，不然一会不会 画了，会来吃掉我们的！” 2、教师通过诗画来示范大老虎的画法。 先画一个大圆圈，上面写上一个“王”。圆圈里边画杯子，里面什么也不装。 杯子上边画双眼，眼睛又圆又明亮。 画上胡子和耳朵，耳朵不大胡子长。 两条前腿画的棒，又短又直很粗壮。再画后腿和尾巴，画出了一个虎大王。 3、幼儿动手绘画大老虎，教师巡回指导。根据幼儿接受程度适时增加示范次数。 等幼 基本画完时，大灰狼在外面喊“快点，快点，我的肚子都扁了！” 兔妈妈：“孩子们快点，等一会妈妈开门后你们将虎大王挡在小脸前面，并且要学虎大 王的叫声！” 4、幼 画完后带领幼 将画好的虎大王挡在面部。 为大灰狼开门，兔宝宝们学虎大王的叫声。大灰狼进门后吓得大叫：“吓死我了，吓死 我了，怎么变成大老虎了！”大叫着逃走。 三、结束部分： 兔妈妈和兔宝宝一起高兴的欢呼，并高兴的随音乐跳舞。“宝宝们，大灰狼小跑了，高 兴吗？兔宝宝们可真棒，我们一起跳舞吧！” 【活动效果】 本节活动课我将情景表演的故事和诗画有机的结合在一起，用故事贯穿整个活动。我将 较难的绘画用几句简单的诗画概况，让孩子们在游戏中学会画老虎，孩子们特别喜欢，充满 了趣味性。孩子们仿佛置身于游戏中，特别积极，真正实现了玩中学，学中玩，掌握的也特 别好。 【设计思想】 每一个孩子都喜欢绘画，绘画不仅提高了孩子们的动手操作能力，还锻炼了幼 的耐心， 陶冶孩子们的情操。但是美术课往往没有新意，本次活动我打破了以往的模式，将故事和诗 画和谐的结合在一起，让孩子们更加爱上绘画，充分展示诗画在绘画活动中的魅力。