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初中英语冠词学习复习总结计划练练习习题及分析 初中英语冠词学习复习总结计划练练习习题及分析 初中英语冠词学习复习总结计划练练习习题及分析 初中英语冠词练习题及分析 一、初中英语冠词 1．The bed piano allows a music lover to play ______ piano while he is lying in bed. A. a B. an C. / D. the 【答案】 D 【分析】 【剖析】句意：钢琴床同意音乐喜好者躺在床上时弹奏钢琴。 play 后跟乐器，乐器前用定冠词 the 。故答案为 D。 【评论】考察冠词的用法。 2．Mr. Brown has ________ eight-year-old daughter. She is very lovely. A. a B. an C. the 【答案】  B 【分析】 【剖析】句意： Mr. Brown 有一个 8 岁大的女儿，特别可爱。不定冠词表示一， eight-year-old  以元音要素 /ei/ 开头，故用  an  修饰；  a  修饰以辅音要素开头的单数名词前； 定冠词  the  表示特指，均不符题意，应选  B。 【评论】本题考察冠词的用法。注意冠词的使用规则。 3．—He is planning to walk on the wings of the a flying plane. —What? I have never heard of ______idea before. A. a crazier B. the crazier C. a creaziest  D. the creaziest 【答案】 A 【分析】 【剖析】句意： ——他打算在正在飞翔的飞机机翼上行走。 ——什么？我从前从没听闻过比这更疯狂的想法。此刻与从前比较，要用比较级。疯狂的想法好多，此处表示 泛指，且 crazier 是以辅音要素开头，要用不定冠词 a，应选 A。 【评论】考察形容词比较级和冠词的用法。依据句意和句子构造，选择正确的选项。 4．Mike is from ________ English —speaking country. A. /  B. a  C. an  D. the 【答案】  C 【分析】 【剖析】句意：迈克来自一个讲英语的国家。不定冠词加名词单词表示泛指， English-speaking 以元音音素开头，用  an。应选  C。 【评论】本题考察不定冠词。不定冠词  an  放在元音要素的单数名词前表示泛指。 5．Our English teacher told us ________ interesting story and ________ story was about Thomas Edison. A. an; a  B. the; the  C. a; the  D. an; the 【答案】  D 【分析】 【剖析】句意：我的英语老师给我们讲了一个风趣的故事。这个故事是相关 Thomas Edison 的。泛指一个风趣的故事，用不定冠词，  interesting  以元音音素开头，用 an，第二次说起 story，表特指，用 the ，应选 D。 【评论】考察冠词辨析。注意冠词的用法。 6．There is ________ map of China on the wall in my bedroom. A. a B. an C. the 【答案】 A 【分析】 【剖析】句意：我寝室墙上有一张中国地图。 示数目一， map 以辅音音素开头，所以用 a，故填 【评论】考察冠词的辨析，注意冠词的用法。  a。  map ，地图，单数，用不定冠词表 7．—Youve dropped s in the word necessary. —Oh, letter s is doubled. A. a; a B. a; the C. an; the  D. the; the 【答案】 C 【分析】 【剖析】句意： ——你在单词 necessary 中丢了一个字母 “s。”——哦，这个字母 “s” 是双写字母。字母 s 是以元音音素【 e】开头的，不定冠词 an 用于以元音开头的单词前表 示泛指一；这个字母 “s，”说话两方都知道，所以用定冠词 the，应选 C。 【评论】本题考察冠词用法。我们要掌握冠词的使用规则。 8．If you want to take __________short ride in the city, choose __________shared bike. A. a;／  B. the; the C. a; a  D