原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习：春天之歌
目标：1、让幼儿感受春天的美，尝试用小乐器表现春天的景象。
2、鼓励幼儿大胆想象乐器的表现方法。
3、激发幼儿探索兴趣，并大胆尝试。
设想：在主题活动“在马路边”中组织孩子们去观察马路上的车辆、写生大客
车，孩子们在观察车辆的同时发现花朵盛开了，小草变绿了，于是根据
幼儿的兴趣，结合季节特征生成了春天的主题活动，我们通过寻找春天，
发现了春天的景象。最近我们在区角活动中投放了各种小乐器，孩子们
对乐器很感兴趣，因此设想结合主题活动让幼儿尝试使用各种乐器，并
且探索使用乐器的各种方法。
准备：小铃、铃鼓、三角铁、响板、绘画用品
重点：用小乐器表现春天的景象
难点：尝试用各种方法使用乐器
流程：谈话重视——情景绘画——联想创作——展现交流
一、谈话重视
1、春天悄悄得来到我们身边，你们找到什么呀？
2、我们来把它编成一个春天之歌。
二、情景绘画
1、我们把你们出门看到的景象记录下来。
2、我们开着小火车离开了教室。（画相应的图片）
3、走出了大门口，看到了什么？（根据幼儿所说绘画）
4、还看到什么？（绘画）
5、又看见了什么？（绘画）
6、根据幼儿水平随机调节。（绘画）
7、回到了幼儿园。（绘画）
三、联想创作
1、开小火车用什么乐器表现？逐一请幼儿商量用什么乐器表示。
2、我们来尝试演奏《春天之歌》，人手一份乐器。
3、根据图片来分段演奏。
4、尝试连起来演奏。
四、展现交流
1、一起进行演奏。
2、一起边找春天边演奏。
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接，一对一服务。 ~ 保原创！可加急！免费改！
文档评论（0）