实验教学“行动计划”创新性实验教学项目建设工作汇报.pptVIP

谢谢观赏 实验教学“行动方案〞--创新性实验教学工程建设工作汇报 吉林大学国家级生物实验教学示范中心 2007年12月21日 * 谢谢欣赏 2021-5-18 通过发动、申报、评审确定21个创新性实验工程。 通过工程的建设进一步完善研究创新实验课程内容，逐步建立起课内外结合的大学生科技创新教育体系。 * 谢谢欣赏 2021-5-18 一、创新性实验建设内容 * 谢谢欣赏 2021-5-18  * 谢谢欣赏 2021-5-18  * 谢谢欣赏 2021-5-18 二、覆盖的学科专业 植物学2个 动物生物学1个 微生物学1个 遗传学1个 细胞学1个 免疫学3个 生物化学5个 分子生物学3个 交叉学科4个 * 谢谢欣赏 2021-5-18 三、创新性实验工程内容实施比例 改造实验工程占48%，新设工程占52. % 必修实验比例占38%，选修实验比例占62% 利用开放时间做占81%，固定时间做占19% * 谢谢欣赏 2021-5-18 四、创新实验工程来源和建设原那么 同一门课程技术和方法的综合设计实验工程 如“土壤中微生物的别离纯化、培养观察及保藏〞实验，将以前单一的、分散的6个实验，按其内在联系组合为1个综合性实验，包括了10种实验技术。 * 谢谢欣赏 2021-5-18 以各门实验课内容、技术和方法的综合设计实验工程 如： “冬虫夏草的液体发酵、有效成分的别离纯化及基因图谱分析〞实验中，将微生物学、遗传学、生物化学、分子生物学等多门课程的知识、技术和方法合理衔接。 * 谢谢欣赏 2021-5-18 科研成果列为创新性实验工程 如国家自然科学基金工程“腺嘌呤脱氨酶基因工程菌的构建、蛋白的表达、纯化及鉴定〞，因技术成熟、方法稳定、重复性强、适合本科生实验训练，作为必修实验； 又如国家自然科学基金工程“头发中DNA的抽提及CYP2C9基因型的鉴定〞的科研成果由于微量操作，实验技术要求较高，列为选修实验。 * 谢谢欣赏 2021-5-18 学生自选设计创新性实验工程 在教学方案内设置了研究创新实验课程，学生根据自己的兴趣自主选择研究题目。 学生通过自行查阅资料、设计实验方案、填写设计实验申请书、根据自己时间来实验室进行实验研究、自行处理实验数据、撰写实验研究论文等程序模拟科研训练。 * 谢谢欣赏 2021-5-18 五、工程建设进程 2007年12月底完成1个工程 2021年9月前完成9个工程 2021年6月前完成7个工程 2021年6月前完成4个工程 * 谢谢欣赏 2021-5-18 经费来源： 教育部拨付：用于20万； 学校配套投入：20万； 合计40万元 经费使用方案：教师建设工程40万元； 六、经费投入方案〔万元〕 * 谢谢欣赏 2021-5-18 七、实施步骤 搭建了适合大学生科技创新实践教育平台 公共设施平台 GMP的无菌室 低温百级层析室 细胞培养室 粒度分析室 色谱室 光谱室 低温室 电泳室 动物房 分离室 制水室 网站、多媒体教室 微机室 仪器设备平台 仪器 设备 1788 台件 10万 元以上 25 台件 满 足 仪 器 条 件 满 足 空 间 环 境 条 件 满 足 不 同 研 究 方 向 条 件 功能平台 基因工程 细胞工程 发酵工程 酶工程 生物制药 生物药物制剂 分析检测 * 谢谢欣赏 2021-5-18 谢谢观赏