(完整版)人教版小学五年级数学下册单元课堂达标练习试题全册,推荐文档.docVIP

(完好版)人教版小学五年级数学下册单元讲堂达标练习试题全册,介绍文档 (完好版)人教版小学五年级数学下册单元讲堂达标练习试题全册,介绍文档 PAGE / NUMPAGES (完好版)人教版小学五年级数学下册单元讲堂达标练习试题全册,介绍文档 察看物体 班级姓名 讲堂达标 右边的图形，分别是从什么方向看到的？填一填 从（）面看从（）面看 从（）面看 先让学生独立做出判断，再组织沟通。 2．依据下边图形从不同方向看到的图形摆一摆 从正面看从左面看从上边看 课本第 2 题：先让学生着手摆一摆，再组织沟通摆法。经过沟通，指引学生领会第（ 1）题中有多种不同的摆法，第（ 2）题是不可以确立 5 个小正方体怎么样摆的。 察看物体练习 班级姓名 一、基本练习 1. ()面()面()面 2．（ 12 分） 下边的立体图形从上边看到的分别 是什么形状？请连一连。 ( ) 面 ( ) 面 () 面 二、提高练习 3．认真看图，填图号. （21分） ①②③④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ （1）从正面看到的是 C 的有（ ） （2）从侧面看到的是 B 的有（ ） Ａ Ｂ （３）从上边看到的是Ａ的有（ ） Ｃ 三、知识拓展。 亮亮用 3 个正方体摆成一个立体图形，从正面看到的图形是 ，从上边看有几种 图形呢？ 因数与倍数 班级：姓名： 讲堂达标 写一写。 15 的因数有：，15 是的倍数。 把方框中的数填入相