0~3岁婴幼儿音乐启蒙教育：鉴 赏.pptxVIP

0~3岁婴幼儿音乐启蒙教育0~3岁婴幼儿音乐启蒙教育 鉴 赏 音乐鉴赏能力是可以通过训练得以提高从音乐速度层面来训练从音量大小来训练从乐曲节奏感、乐曲结构训练从音乐表现手法等层面来训练舒伯特 勃拉姆斯《摇篮曲》 比才《卡门序曲》 《野蜂飞舞》 舒缓平稳的摇篮曲音乐速度很快、情绪紧张的音乐√ 现在我们从音量大小来训练，先来听两段轻声的音乐，韩国李闰珉钢琴曲《雨的印记》，吟唱式的音乐 优美动听，让我们感受到生命的美丽和人生的真谛。舒曼的《梦幻曲》，简短的旋律包容了人们对生活、爱情的追求与希冀，也表达人们对梦幻的热望与挚爱。李闰珉钢琴曲舒曼的《梦幻曲》气势恢宏的《出埃及记》气势恢宏的《加勒比海盗》我们还可以从乐曲节奏感、乐曲结构、音乐表现手法等层面来训练，我们现在学习如何选择一些有利于婴幼儿欣赏的音乐，尽量选择速度舒缓、音乐情绪比较稳定、气势不能过于宏大的音乐，用润物细无声的方式来营造教学环境，具体到音乐家，我们可以选择耳熟能详的莫扎特、舒曼、李闰珉、林海等等，具体演奏手法尽量选择乐器独奏，或小型合奏乐曲，而不宜选择规模庞大的管弦乐队。莫扎特K545奏鸣曲舒曼《梦幻曲》李闰珉《River Flows In You》林海《暗香》小结 音乐是幼儿表达自己的认识和情感的重要方式，欣赏指导是让幼儿由听觉所感受到的音乐节奏、和声与旋律等，从而引起幼儿对乐曲有自发要求的一个过程，再由乐曲来表现幼儿的情感， 并使孩子的情感通过音乐的洗练， 得到至精至纯的陶冶。再见。 作业：课余选择莫扎特、舒曼、李闰珉、林海音乐家各两首音乐仔细聆听。谢 谢