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中班音乐欣赏《运动员进行曲》
活动目标：
1赏运动员进行曲，感受进行曲强有力的旋律和节奏特点。
2据音乐的三段式结构，根据音乐发展想象能力
3能愉快的参与欣赏活动，体验活动带来的兴趣，激发爱运动的情感
活动准备：
音乐磁带
运动员入场的视频
活动过程
一、感受音乐
（一）初步感受音乐
1.小朋友们，今天老师给你们带来了一首好听的歌曲，你想听吗？那我们一起来听一听，请
你听的时候想一想这是一首什么样的音乐。
2.教师完整播放音乐，引导幼儿安静倾听。
3.鼓励幼儿大胆讲述及回忆：这是一首什么歌曲，怎么样的？（有快有慢的，强有力的）你
在那里听到过？
4.师小结：刚才我们听的这首曲子叫《运动员进行曲》这首曲子是运动员的音乐，听上去有
快有慢，是一首强有力的歌曲。
（二）引导幼儿听出三段式结构并大胆想象音乐内容
1 乐曲引导幼儿听出乐曲三段式变化（快—慢—快）：小朋友们，既然这是一首运动员的曲
子，音乐的节奏有快有慢肯定是运动员在做事，请你马上眼睛再听一听，想一想运动员在干
吗？
2鼓励幼儿大胆讲述想象内容：你听到的运动员在干吗？（跑步）这个时候音乐是快的还是
慢的？慢音乐的时候运动员又在干嘛呢？
二、学学运动员
1播放运动员入场的视频
视频里面的哥哥姐姐在干吗？他们是怎么样走路的？
引导幼儿观察运动员的行走姿势、表情等
2请个别孩子上台模仿，学学运动员怎么走路的
三、我是小小运动员
1这周六啊，属于我们的运动会也要开始了，到时啊，每个人都要走一遍这个曲子。小小运
动员们，你们准备好了吗？
2在教师带领下，幼儿随着音乐节奏原地踏步
3排好队按座位分组进行“运动员入场”的表演
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