人教PEP版六年级英语上册《Unit 1 第五课时》教案教学设计小学优秀公开课.docxVIP

Unitl第五课时 课时内容 B Read and write 课时分析 本课时是人教版六年级上册第一单元第五课时。主要围绕“Robin运用GPS 找到饭店”这一话题展开，通过文本学习词汇far, GPS, gave, feature, follow, tell 及能够通过推理、阅读获得的信息写出文章梗概。引导学生了解英语句子中的升 降调，并能在教师的帮助下找到一般规律，正确朗读句子。培养学生的思维能力， 学习英语的兴趣和树立学习英语的信心。前几课时词汇、对话的学习为本课时的 学习奠定了基础，本课时是第一单元知识的拓展。本课时的重点是能够听、说认 读单词far, GPS, gave, feature, follow, tell以及能够捕捉文本的关键信息，能够通 过推理、阅读获得的信息写出文章梗概。 本课时分为读、写、语音三部分：第一部分通过图片了解从古到今辨别方位 的几种方法，拓展学生的生活常识。第二部分提供了一篇短文，短文呈现了 Robin 运用GPS和吴一凡、Mike找到饭店的情景。短文情节非常吸引人，大大的提高 了学生的阅读兴趣。通过学生阅读短文完成教材提供的读写活动。第三部分呈现 了几组句子，学生要能够明白并能正确读出英语句子的升降调。 本课时的词汇，对于学生来说有一定的难度。教师要结合图示、联系上下文 帮助学生理解。遵循以学生为主体，教师为主导的原则，采取小组合作的方式，