人教PEP版六年级英语上册《Unit 5 第三课时》教案教学设计小学优秀公开课.docxVIP

Unit 5第三课时 课时内容 B Let,s learn； Write and discuss 课时分析 本课时是人教版六年级上册第五单元第三课时。围绕“家人的职业和工作地 点”展开话题，主要通过对话学习词汇fisherman, scientist, pilot, coach及句型 Where does he/she work? He/She works...的表达。引导学生了解橙色多用于各国紧 急救援衣服和设备上，激发学生学习英语的热情。前两课时关于第三人称单数的 特殊疑问句的学习，为本课时的学习做了很好的铺垫。本课时的重点是四会单词 的掌握以及询问职业和工作地点句型的运用。 本课时包括Lets learn和Match and say两个版块Lets learn通过呈现Oliver 和吴一凡谈论自己家人工作的情况的场景，呈现了单词的词形和意义。此版块呈 现的对话情境是比较贴近学生的实际生活，更能激起学生学习的兴趣。Write and discuss版块是用于操练BLet s learn版块中有关职业的单词及词组，帮助学生 巩固和运用职业名称和工作地点进行对话，以达到在真实的语境中运用语言的目 的。 本课时的词汇的教学可利用学生的迁移能力，以旧引新，同类单词归类或自 然拼读法帮助学生掌握单词。对话教学遵循以学生为主体的原则，采用游戏、创 编对话等多种教学手段调动全体学生的积极参与