人教PEP版六年级英语上册《Unit 5 第二课时》教案教学设计小学优秀公开课.docxVIP

Unit 5第二课时 课时内容 ALet,s try； Lets talk 课时分析 本课时是人教版六年级上册第五单元的第二课时，与第一课时紧密相连，继 续围绕“父母的职业”这个话题展开。本节课主要是通过谈话的情景巩固询问他 人职业的句型What does he/she do? Hes/Shes...鼓励学生大胆发言，激发学生用 英语表达的热情。第一课时询问职业句型的学习为本课时的学习奠定了基础。本 课时的重点是核心句型的灵活运用。 本课时包括Lets try和Letstalk两个版块。Lets try是听力训练，用来引 出Letstalk版块的相关信息 Lets talk通过呈现Oliver和Sarah在家长日谈论自 己父母的情景，引出核心句型What does he/she do? Hes/Shes...话题的设置贴近 学生的生活，激发了学生求知的欲望，鼓励了学生想要用英语表达的热情。 本课时出现的词汇country, head teacher,借助于一定的语境，图片等方法帮 助学生学习和理解。对话教学可以先通过游戏、问答帮助学生回忆和巩固旧知， 然后利用多媒体、教材设置的情境学习对话。再鼓励学生表演对话、创编对话， 引导学生更好的运用和巩固语言。 课时目标 能够听、说、认读单词：country, head teacher 能够听、说、读、写句型一What does he do