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人教版四年级上册英语导学案
Unit 1 My Classroom (Part A )
一、学习目标
1、本部分要求会听,说,认读的单词:
window oard light picture door Classroom what in the we
have new go where
2、本单元要求会听,说的单词和词组:
many our seat near classmate have a look
3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子,编出对话,学以致用。
4、培养学生用英语交流的能力,为学生的进一步学习奠定基础。
二、学习要求
1、能听懂、会说,会用每一课会话。
2、掌握本单元出现的生词,词组和字母。
3、会唱本单元的歌曲。
三、学习重点和难点
1、对于较长的单词如 classroom, classmate, 的掌握以及对于第一次出
现的词组和短语如 have a look 的掌握。
2、对于礼貌用语 “Thank you , Excuse me, After you的掌握与应用。”
3、描述教室中所有物件,并能据此编出对话。
四、学习过程 (见教案 )
五、自我检测
1.填入所缺字母,使单词拼写正确,并写出其中文意思。
1、fl r ( ) 2、f n( ) 3、w ll( )
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4 、l ght( ) 5、p ct re( ) 6、w d ( )
2.耳聪目明。
( )1、A 、hand B、face C、nose D、car
( )2、A 、farmer B、fish C、doctor D、teacher
( )3、A 、cat B 、egg C 、duck D、dog
( )4、A 、fan B、picture C、small D、floor
( )5、A 、hamburger B、goose C、ice-cream D、cake
3.我会写(注意大小写)。
1). A______ C 2). _______ f _______ 3). _______ Q
_______
4). ______ F ______ H _______ 5). _______ h
_______
4.我会翻译。
1)、看一看 _________ 4) 、 a big classroom_________
2)、讲台 _____________ 5)、look at
3)、我的同班同学 ________ 6)五个窗户 ___
5.达标检测
① Good morning! A.Really?
② How many doors do you have? B.Good morning.
③ I have a toy dog. C.We have two.
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6. 画一画自己的教室吧, 别忘了在各种物品上写上它的英文名称啊。
Unit 1 My Classroom (Part B )
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