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第二课从贞观之治到开元盛世教案 第二课从贞观之治到开元盛世教案 第二课从贞观之治到开元盛世教案 第 2 课 从“贞观之治 ”到“开元盛世 ” 编写人：董煜 审批领导： 【课标要求】 知道唐太宗和 “贞观之治 ”，知道唐玄宗和 “开元盛世 ”，初步认识唐代兴隆的原由。 【学习目标】 ①知道唐代成立的史实。②列举 “贞观之治 ”的主要内容，评论唐太宗。③知道武则天的治国举措及其影响。④知道唐玄宗和 “开元盛世 ”，初步认识唐代兴隆的原由 【学习要点】 贞观之治、女皇武则天、开元盛世 知识点一 唐代的成立与贞观之治 1、唐代的成立 ①背景： 在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚 趁便起兵反隋。 ②成立： 年， 称帝，成立唐代，定都 。 ③唐太宗即位： 626 年， 即位。次年改年号 “ ”，他就是有名的唐太宗。 唐太宗 唐太宗李世民唐代成立后，李世民官居尚书令、右武候大将军，受封为秦国公，后 晋封为秦王，先后率部平定了薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充等军阀，在唐代的成立 与一致过程中立下赫赫战功。公元 626 年 7 月 2 日( 武德九年六月初四 ) ，李世民发动玄 武门之变，杀死自己的兄长太子李建成、四弟齐王李元吉及二人诸子，被立为太子，唐 高祖李渊不久退位，李世民即位，改元贞观。 2、贞观之治 （1）开通的治国思想： ①形成原由： 唐太宗汲取 速亡的历史教训。 ②详细内容： 唐太宗勤于政事， ，从善如流。 ③详细表现： 敢于直言，前后进谏 200 多次的 死后，唐太宗惋惜失掉了一面能够 知得失的 “镜子 ”；唐太宗广纳贤才，任人唯贤，擅长谋略的 和敢于抉择的 都是贞观期间的名相。 （2）开通的治国举措： ①政治上： 进一步完美 ，明确中央机构的职权和决议程序；拟订 ，减省 刑罚；增添 科目，鼓舞士人报考， 渐渐成为最重要的科目；严格 考察 的政绩。 ②经济上： 减少人民的劳役负担，鼓舞发展农业生产。 ③军事上： 先后击败东、西突厥，增强对西域的统治。 知识点二 女皇武则天 1、武则天称帝： 武则天原是 的妃子，成为皇后此后，与唐高宗共掌朝政。唐高 宗逝世后，武则天接踵废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，该国号为 。 她是中国历史上独一的女皇帝。 武则天 武则天，唐代元勋武士彟次女，母亲杨氏。十四岁入后宫为唐太宗的才人，唐太宗 赐号“武媚”，唐高宗时初为昭仪，后为皇后（ 655 年－ 683 年），尊号为天后，与唐高宗李治并称二圣。 683 年 12 月 27 日－ 690 年 10 月 16 日作为唐中宗、唐睿宗的皇太后临朝称制，后自立为武周皇帝（ 690 年 10 月 16 日－ 705 年 2 月 22 日在位），705 年退位此后，成为中国历史上独一一位女性太上皇。武周一朝结束，唐代复辟，恢复以神都为东 都。神龙元年阴历十一月二十六日 （705 年 12 月 16 日），武氏在上阳宫病死， 年八十二，后与高宗合葬乾陵，留无字碑。 2、武则天的治国举措 ①政治上： 打击敌对的官僚贵族。鼎力发展科举制，创办 制度，亲身面试考生， 不名一格选拔人材，扩大了统治基础。 ②经济上： 连续推行贞观以来 政策，重视 。 3、武则天统治的影响： 武则天在位期间，社会 得以连续发展， 连续增添， 获得稳固 和开辟，为此后 “ ”场面的出现确立了基础。 知识点三 开元盛世 1、唐玄宗： 武则天的孙子，在位期间，年号 。 2、唐玄宗的治国举措： 唐玄宗在贤相姚崇和宋璟的辅助下，推行了一系列改革。 ①政治上： ，裁剪冗员。 ②经济上： 发展经济， 。 ③文化上： 着重文化， 。 3、开元盛世： 唐玄宗在位的先期，政治稳固，经济繁华，国库充盈，公众生活平定，唐代的国力达到亘古未有的强盛，进入鼎盛期间，历史上称为 “开元盛世 ”。 【拓展延长】 1、 “贞观之治 ”出现的原由有哪些？ 2、评论唐太宗 3、武则天的统治与唐太宗的统治有哪些同样之处？ 【课本问题解答】 1、资料研读： 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，一定先存百姓”为君之道，一定先存百 姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。他还常引用先人的话：“舟所 以比人君 , 水因此比黎庶 , 水能载舟 , 亦能覆舟。 为何唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？ 2、问题思虑：唐太宗给汲取隋朝消亡的教训，你以为从哪些方面能够表现出来？ 3、课后活动 （1）阅读史料并回答下列问题。 自贞观此后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米 斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。 资猜中所表达的社会情况是如何的？为何会出现这样的情况？ （2）诗词赏析。忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 说一说：诗中描述了开元期间什么样的情形