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晨诵展现主持词 晨诵展现主持词 PAGE / NUMPAGES 晨诵展现主持词 晨诵展现主持词 开场词： 女：敬爱的老师们 男：亲爱的同学们 合：大家好！ 女：第一，祝敬爱的老师们身体健康！ 男：祝亲爱的同学们节日快乐！ 女：五千年的华夏文明，异彩纷呈的唐诗宋词。 男：浸润着我们的心里，荡涤着我们的灵魂。 女：今天，我们朗诵千古美文，与经典相伴。 男：今天，我们吟唱诗词歌赋，与圣贤同行。 女：在书香里 男：在辞赋中 合：我们强健成长。 合：金茵小学五年级组晨诵展现此刻开始！ 一班： 有人说，毛泽东是一位军事家，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说，毛泽东是一位哲学家，前不见祖先，后不见来者。今天，就让我们一起随从五年级一班，走近毛泽东，传唱他驰骋万里江山、吞吐千古激情的壮丽诗篇。 1 二班： 中国诗坛，群星灿烂。宋休的苏轼即是一颗刺目的巨星。诗词文赋，书法绘画，样样精晓。今天，让我们再一次领悟他洒脱旷达的风骨。请欣赏五年级二班为大家带来的《走近苏轼》 三班： 梅花，傲雪绽放，高洁幽香。古往今来，多少文人墨客歌唱它，赞美它，咏它风韵独到；吟它神形俱清；赞它标格秀雅；颂它节操凝重。请欣赏五年级三班的晨育展现《梅花颂》 四班： 轻叩古典诗文的大门，我们眼前展现的是一个五彩缤纷的世界。古诗中的春夏秋冬， 更是中华文明的千年积淀， 是陪伴我们一世的财富。请欣赏五年级四班的晨诵展现《走过春夏秋冬》 五班： 望月抒怀，鸿雁传书；别情依依，归梦悠悠。思乡的游子低吟轻唱着一首首凄婉的歌。请欣赏五年级五班的晨诵展现《思乡组诗》 。 六班： 从古到此刻，多少诗人对月低吟，抒发相思之情。望梅歌唱，歌颂傲雪风骨。请欣赏五年级六班的晨诵展现《梅月情怀》 结束语： 女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边反应 男：中华经典的千古风韵还在我们心头涟漪 女：朗诵中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌 2 男：朗诵中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 女：让我们学诗，用诗，赏诗，写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵 男：让我们生活有诗意，心中有诗情 女：让我们一起 合：把经典朗诵融入每日，展翅高歌飞向未来合：王年级组晨诵展现至此结束，感谢大家！ 更多优秀专题： 延伸阅读 、今天的阳光是多么的灿烂！ 、今天的心情是这样的欢喜！ 、在经过了一年的漫长等待此后； 、在经历了一场严重的“抗非”大战此后； 1 、2、我们终于迎来了希望已久的“六一少儿节” ！ 、看看湛蓝的天空， 、看看周围的笑脸， 、2、我们的生活是多么的幸福！ 、我们拥有健康的体魄！ 3 、我们拥有满腔的热情！ 、让我们一起歌唱 、让我们一起舞蹈 1 、2、一起欢庆“六一” ，手拉手迎接明天的旭日！ 、2、“我健康，我快乐”文艺汇演此刻开始！ 、大家都知道武术是我们学校的特色课程，武术队的表演更是优秀特别，让我们以热情的掌声欢迎他们为我们展现刚柔相济的武术舞蹈！ 、北欧有一种传说， 人的一世中只要看到一道绿光， 赶快许愿，什么梦想都能实现。让我们一起希望绿光的到来。 、同学们，你们看过花灯吗？就让我们随从四二班的小姑娘们 一道去欣赏吧！ 1 、2 、（1 ）此刻我要来考考你， （2 ）哎！要说花灯，我可是行 家！（1 ）no 、no 、no ！我们此刻换个话题，说三国，怎么样？（ 2） 说就说吧！（1）知道摇着鹅毛扇神机秒术的那位是谁吗？（ 2 ）诸葛 亮也！ 1）又知道谁最忌妒诸葛亮的才华吗？（ 2）那不就是周瑜嘛！ 1）《草船借箭》的故事相信大家必然不会陌生！瞧！现代版的诸葛亮还别有一番魄力呢！ 1 、你们去过一望无际的草原吗？想和那处的小朋友一起玩耍吗？草原小英雄们正骑着骏马奔驰而来！ 1 、 2 、（1 ）你会说英语吗？来两句怎样？（ 2 ）hello ！ hi ！ 4 howareyou ？ 1）就这两招，也太丢脸了吧，一二年级的小朋友们都比你厉害多了。不信，你瞧—— ．新疆是一个十分美丽的地方，那处四时瓜果飘香，更有美丽和蔼的大阪城姑娘！ 1 、2、（2）你拿的是什么？（ 1 ）呼啦圈。（2）你会玩吗？（ 1） 我不会，可是三二班的同学们可个个都称得上是好手。 、前面我们送走了大阪城的姑娘和草原小骏马，我们又迎来了一群美丽的傣族小姑娘。请欣赏三一班带来的《竹楼轻歌》 。 、欣赏完了这么多优美的舞蹈，让我们闭上眼睛一起来聆听委婉的乐曲！有请六二班为我们表演器乐合奏——乐滋滋。 1 、“月亮粑粑， 里面坐个嗲嗲，”这首儿歌相信大家都不会陌生。 让我们一起随着儿歌，享受这一刻快乐岁月。 、六月是火热的豪迈的 、六月的我们是健康的向上的 、让我们昂起灿烂的笑脸， 、让我们扬起理想的风帆， 、2、迎接更美好的未来！ 1 、2 、（1 ）在这里让我们代表全体同学向百忙中抽空参加庆祝 活动的各