转化后进生案例 (2).docVIP

转化后进生案例 ? ? ? 老师工作核心是德育工作，德育工作中最令老师头痛的是转化后进生，转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。 【案例】 ? ? ? 我班有个学生叫小L。我刚接这个班时，她上课注意力不集中，要么做小动作，要么发呆走神，听课的积极性不高；作业经常忘写或拖拉，书写也不认真。于是，我找她谈话，希望她能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个她人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。她开始是光听我说自己一声不吭，我也搞不清楚她究竟在想什么。每次谈过，也不见她有什么改进。当时我很沮丧，也有些失望，生气时我想干脆不管她了。但冷静之后，我又觉得身为她的老师，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！ 于是我开始改变自己的做法，我打算先和她妈妈沟通沟通。在和她妈妈的几次交谈中，我一方面是把小L的情况和她如实反馈；另一方面我主要是了解小L的家庭教育问题，在和她妈妈的谈话中，我了解到小L爸爸是跑运输的，而妈妈又刚生了一个儿子，平时忙着照顾还是婴儿的小弟弟，对大女儿的教育就疏忽了，而女儿呢也对父母只照顾弟弟有所不满，感觉没人关心了，于是，我也把我的一些想法和要求告诉她，并且得到她的支持。在此基础上，我又再次找小L谈话，把我和她妈妈之前所说的一些话告诉她，并且跟她说她妈妈会改变