五年级下语文教案爱因斯坦与小女孩_湘教版2.pdfVIP

五年级下语文教案爱因斯坦与 小女孩_湘教版2 爱因斯坦与小女孩 教学目标： 1、学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“一面…一面…〞、“只好〞造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解人物语言、动作和外貌描写的作用。 4、结合讨论“爱因斯坦是不是‘最伟大的人’〞，体会说话、习作必须做到言之 有据。 教学重点： 正确、流利地朗读课文，理清文章条理。 教学过程： 一、复习提问。 1．默写词语。 2．课文分为哪几段，说说各段的主要内容。 二、精读训练 1．指名朗读第一段。 1〕画出写爱因斯坦外貌的句子。 2〕结合课文插图，提问：小女孩第一次遇到爱因斯坦，她怎么会想到 这 个人简直就是从我的童话故事书里走出来的？ 3〕学生答复后，指导朗读写爱因斯坦外貌和穿着的句子。 〔样子：老人蓄着一棒短而硬的小胡子一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里长 着一头蓬乱的灰白头发 衣着：穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张火被单里脚下穿着一双卧 室里穿的拖鞋〕 体会爱因斯坦在外貌、穿着上很不讲究。〔着重抓住头发蓬乱 穿的衣服 又肥又长 脚下穿着卧室里穿的拖鞋〕