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【教师编】高频真题考点（四） 单选 卡特尔的智力理论提出（）是在一定社会文化背景 中习得的，依赖于后天的学习和经验。 流体智力 B.晶体智力 C. 一般因素 D.特殊因素 体现垂直迁移的具体事例的是（） 汉语拼音的学习影响英语字母的发音 “角”的概念掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习 “石”字的学习影响“磊”字的学习 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认 识发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？（） 感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形 式运算阶段 心理咨询的根本目标是（） 解除学生的心理困扰，度过当前的危机B.学会自己 独立处理类似问题 C.建立对咨询人员的信任 D.学生对咨询过程的 积极参与 建构主义的教学理论所倡导的教学模式是（） A.支架式教学模式 B.传递接受式教学模式 C.自学辅导式教学模式 D.探究式教学模式 在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食的果实，又 选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确 地掌握“果实”概念。这是运用了（） A.正例与反例配合法B.变式C.比较法D.直观法 群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力是指 群体凝聚力 B.群体规范C.课堂气氛D.班级人际 关系 进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”， “我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发 展理论