人教PEP版六年级英语上册《Unit 6 第二课时》教案教学设计小学优秀公开课.docxVIP

Unit 6第二课时 课时内容 A Let,s try ； Lets talk 课时分析 本课时是人教版六年级上册第六单元的第二课时，与第一课时紧密相连，围 绕“心情和感受”展开话题。本节课主要是通过谈话的情景学习单词chase, mice, bad, hurt，继续学习表达心情和感受的句子be +表示情绪的形容词。鼓励学生积 极发言，继续培养学生对英语的学习兴趣。在第一课时中句型核心句型的学习， 为本课时的教学做好了铺垫。本课时的重点是对话的理解和和核心句型的正确运 用。 本课时包括Lets try和Lets talk两个版块。Lets try是听力训练，呈现了 Sarah和Sam由于天气寒冷无法外出，在家里讨论可以做什么的情景。通过听力 练习使学生获得A Lets learn版块的人物及场景信息。Lets talk通过呈现Sarah 和Sam在家谈论所看的动画片的场景，引出核心句型be+表示情绪的形容词。 谈论动画片，是学生们都非常感兴趣的话题，更能激发学生求知的欲望和想要用 英语表达的欲望。 本课时词汇的教学，要借助于一定的语境，肢体语言，图片等方法帮助学生 学习和理解。 对话教学采用游戏复习旧知，借助教材设置的情境学习新知，最后再用小组 活动、游戏等方法巩固新知，引导学生更好的理解和运用语言。 课时目标 能够听、说、认读单词：chase, mice, bad, hurt 能