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社会学研究方法重点问题 第一章 导 论 1、社会研究的三个基本特征： （1）研究的 主题 是社会的而非自然的。研究的主题是指研究所涉及的现象领域或范畴。 社会研究的主题首先必须是有关社会的， 它涉及人类生活各个方面。 当然， 社会研究的某些 主题不可避免地会涉及一部分自然现象， 但研究的目的、 着眼点、 焦点等等则与自然科学对 这些现象的研究有着根本的不同。 自然科学研究的是自然现象的本身， 而社会研究探讨的是 自然现象与社会世界的关系。 （2 ）研究 方式 是经验的而非思辨的。 所谓的经验性， 指的是社会研究必须依据可感知的 资料。 （3 ）研究的 问题 是科学的而非判断的。 也就是说， 社会研究者不应该去探讨某一现象 “是 否应当如此”的问题，而只应去探讨某一现象“状况究竟如何” ，或“为何如此”的问题。 这种区分的一个关键之处在于所提的问题是“科学的”或者是“非科学的” 。例如问题， “是 否应当相信有天堂的存在？” “宗教是愚昧的吗？”等等就超出了科学的范围。因为我们无 法对其作出经验的观察来进行回答。 2、社会研究中的困难 社会研究者所研究的是社会现实中的人、人的社会行为，以及与人有关的社会现象，这 便给社会研究提出了许多不同于自然科学的难题： （1）人的特殊性 ：作为社会研究对象的人、 人的行为、 及其所构成的社会现象和社会产 物都是具有主体意识的， 有主观意志， 不一定与研究者合作； 而这种主体主体意识又可以控 制、影响和改变人们的具体行为（如“霍桑效应” ）。因此，社会研究对于各种社会现象、各 种社会行为的解释与预测，常常无法达到自然科学那样高的准确程度。 （2 ）研究的干扰性 ：对人们的社会行为进行研究， 这种行为本身就可能改变它所研究的 行为，也就是说，研究者对被研究对象产生干扰和影响，所“看到”的，实际上是受到研究 者出现的影响后的状况。 （3 ） 社会现象的复杂性 ：研究对象的复杂化，使得研究涉及的相关因素更多。人既是 一种生物个体，同时又是一种社会个体，人们的行为不仅受生理和心理因素的影响和制约， 而且还受到所生存的社会环境（包括社会制度、文化传统、家庭背景等） 、他所具有的社会 关系， 以及他所形成的社会互动的影响和制约。因此，与自然科学相比，社会研究者面临更 多更复杂的变量，也更难分清现象的原因和结果。 （4 ） 研究受到特定的制约 ：社会研究除了会受到与自然科学相同的各种自然条件限制 外，有时还受到伦理的、政治的因素的限制。例如，社会研究者不能为了探讨“家长的放任 自流对青少年犯罪的影响” ，而要求家长们不去管教自己的孩子。 （5 ） 保持客观性的困难 ：一方面，研究者本身也是其研究对象的一部分，难以保持客 观、超然的态度；另一方面，研究者与他所研究的对象之间会产生情感体验，这又不知不觉 影响他对资料的反应和对研究结果的解释。 3、实证主义方法论与人文主义方法论 实证主义方法论： 社会研究应该向自然科学看齐，通过对社会现象进行具体、非常可观 1 的观察，通过经验概括得到结论。同时，研究过程还应该是可重复的。在研究方式上，定量 分析是其最典型特征。长期以来，实证主义方法论一直占据主流位置。 人文主义方法论： 研究社会现象和人们的社会行为时，要充分考虑人的特殊性，考虑自 然现象和社会现象之间的差别， 要发挥研究者在研究过程中的主观性， 深入人的内心世界去 理解其行为及其社会后果。