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民办培训学校的工作计划 导语：对于新学期，民办培训学校有着怎样的工作计划 呢？以下是 XX 带来的民办培训学校的工作计划，供各位参 阅。 今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。 本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。 立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导， 以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资 队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校 各项工作的水平。 1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在 年检中有好的表现。 2 、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成 绩等方面有整体性的提高。 1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制 和日常安全管理。 2 、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责 任感和管理水平。 3 、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的 较好落实，促进教师的专业发展。 4 、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和 训练，提高家长的教育意识。 ( 一) 学校管理 1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、 办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的 执行意识。 2 、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确 岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。 落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性 ; 计 划通过后就要照此执行 ; 执行中要进一步细化，有的工作要 做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。 3 、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干 部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立 干部管理工作评价机制。 4 、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际 的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制 度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以 此提高制度的执行力。 5 、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履 行岗位职责的机制 ; 组织学习岗位职责，期末对照岗位职责 进行履责交流，进行履责评价。 ( 二) 师资队伍 1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计 划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训 的评价等。本学期主要从专业道德 ( 师德 ) 、专业技能 ( 课堂 教学、班主任管理、集体教研 ) 入手，以听讲座、看录像、 听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。 2 、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的 拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自 主活动小组” ，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发 展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。 3 、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发 展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及 教师专业素养 ( 粉笔字等 ) 、专业技能 ( 备课、课堂教学、教 学案例 ) 等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体 的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管 理。 ( 三) 德育工作 1、建设好德育队伍 (1) 强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人 意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处 加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改 中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。 (2) 开好“三个会” ， “三个会”即：期初的班主任、 中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交 流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、 中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。 针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班 主任、中队辅导员培训实施方案。 (3) 以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适 时组织全体或部