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民办学校年检自查报告 XX 年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下， 全面 贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、 发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面 提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健 康有序的轨迹前行。现将 XX 年度学校各项工作情况向年检 组领导作简要汇报。 一、学校基本情况： 我校是一所九年一贯制的民办学校， 现有 31 个教学班， 其中小学 23 个、初中 8 个。在校学生 1480 人，其中小学 1068 人、初中 413 人。在职教师 72 人，其中小学 52 人、初中 20 人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验 室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等 8 个 功能室和近 200 米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运 动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒 体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。 二、 大力改善办学条件： 一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提 高教职工福利待遇为抓手。学校投资近 200 万用于购置新校 车 14 辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设 施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以 及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定 了坚实的基础。 三、 夯实基础 强化管理 一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、 精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响 和竞争力。一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人 为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、 增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩 效，构建学习型、创新型管理平台。 另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化 生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系 和扩大社会影响的作用。 1、教学管理注重绩效： 教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学 校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加 强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、 优质课、 实验课、指导课的研究活动， 不断优化以教为主导、 学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理， 规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、 人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜 欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施， 规避教师教学的偏差行为。二是积极开展校本教研，坚持教 学研究、 “以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成 长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点， 把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练， 组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面 的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教 师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研 究、示范指导、提高研究成效。 2、德育教育立足实效： 万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育 为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥 各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细 则，明确德育工作重点。 一是坚持日常行为规范教育常态化， 本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班 认真组织学生学习《中小学生守则》 、《中小学生日常行为规 范》、《班级量化评比细则》 ，确保学生言行举止规范，仪容 仪表规范， 课内课外和两操升旗规范。 二是德育活动多样化， 我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下