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高三教师德育工作总结范文三篇 篇一 素养教育是我国经济和社会发展对基础教育提出的必然要求，也是对教师提出的教育 改革的重要课题，实施素养教育，就是要把学生培养成品德高尚，学业扎实，兴趣广泛，身 心健康的新一代。本学期我班积极开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，切实以加强对 学生的品德教育、名己律教育、法制教育为主要内容，具体从以下方面开展工作： 第一、加强品德教育 进一步抓好中学生的日常行为规范养成教育，并把重点放在训练学生具备良好的行为 习惯、形成优良的思想道德素养上。 本学期学生进入高三，思想有所动荡：普遍认为自己学习成绩差，经过努力进步也不 大，考大学希望渺茫。有的想退学;有的想瘠就跟着到毕业，拿到毕业证就行了;有的则很紧 张，整天愁眉不展;有的想努力学习，但不知怎样提高学习效率。针对这些情形，我认真进 行了分析，认为学习信心不足、缺乏毅力是主要问题，要使他们安心学习，关键在于提高自 信心和培养顽强的意志，还要进一步帮助他们养成良好的学习习惯。 为了达到这个目的，我利用班会时间让他们更多了解名家名人的经历，现实生活中在 逆境中奋起、成才的典型事例，学习《相名勺在北大》，开展向体育健儿学习的宣传教育活动, 树立学习的榜样，改变以往不良的学习习惯，培养学生顽强的意志品质和心理素养。通过屡 次主题班会和个别谈心，辩论会，综合知识竞赛，元旦晚会，学校举行的九十周年校庆等活 动，培养