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绘本教案：有个性的羊 绘本教案：有个性的羊 PAGE 绘本教案：有个性的羊 中班绘本：有个性的羊 活动目标 1、阅读绘本，能够根据画面完整的讲述画面的内容，提高幼儿的语言表达能力。 2、在理解故事的基础上，了解个性，学会接受、欣赏与众不同的自己与他人。 ?活动准备 ? ? 绘本《有个性的羊》PPT 活动过程 ? 一、教师出示图书封面，引导幼儿观察。 1、你们看到了什么？你觉得这是一只怎么样的羊为什么？ 2、这只羊的名字叫赫尔伯特。我们来听听它的介绍：大家好，我的名字叫赫尔伯特，大家都说我是一只有个性的羊。 3、什么是有个性？为什么大家会觉得它是一只有个性的羊呢？我们一起去故事里找找答案吧。 二、阅读绘本 1、阅读图片2-4 星期一是剪羊毛的日子。当然，不是每个星期一都这样。不过，今天所有的羊都要去剪羊毛。除了赫尔伯特，赫尔伯特从来不去剪羊毛。有什么必要呢？她觉得浓密厚实的毛实在是太暖和了。 讨论：为什么赫尔伯特不去剪羊毛？ 所有的羊都剪羊毛，只有赫尔伯特不剪羊毛，说明这只羊是怎么样的羊？ 赫尔伯特不剪羊毛，它的毛怎么样了这时它的表情怎么样 小结：这就是它的个性，喜欢和别人不一样呢。 2、自主阅读图画5-8 除了这个不一样，赫尔伯特还做了哪些不一样的事情呢？请你自己去寻找答案吧。（幼儿根据幼儿的回答，教师出示相关的图片并讨论） 图5：羊儿们在干什么谁会赢得捉迷藏的胜利呢为什么 图6：赫尔伯特在做什么（滚草垛）为什么它能够得到胜利 图7：这里的赫尔伯特在做什么？我们也来试试旋转看（幼儿尝试旋转） 你觉得这个动作做起来怎么样？赫尔伯特是在哪里旋转的这么难的动作它就会去尝试，说明赫尔伯特是怎么样的一只羊？ 图8：现在赫尔伯特又在做什么为什么只有赫尔伯特一个人玩 3、集体阅读图画9 赫尔伯特过生日的时候，它又做出什么特别的事儿它是怎么打扮自己的 赫尔伯特满意自己的造型吗你从哪里看出来它的同伴们对它的造型又有什么看法呢 4、阅读图画10-11 赫尔伯特因为它的长毛显得很特别，所以它每天都很开心也很得意，可是有一天，赫尔伯特显得有些不一样，他怎么啦？为什么它会这样的表情呢 5、阅读图画12 又到了剪羊毛的日子，你觉得她会去剪羊毛吗为什么？（幼儿猜测后出示图片） 6、阅读图画13 讨论：这天晚上小羊们有了什么变化这条围巾是怎么来的 假如你们就是小羊，你们想对赫尔伯特说些什么呢？” 三、有个性的羊 故事听完了，现在你能告诉我为什么大家说赫尔伯特是一只有个性的羊？哪些地方说明它有个性 原本大家是因为它有着长长的毛才觉得它有个性，为什么现在它的长毛剪掉了，它更加出名了呢？ 你喜欢赫尔伯特吗为什么 小结：每个人都会有自己特别的地方，这就是我们的个性，不过个性不是和别人不一样就行了，还需要关心身边的人，才能让大家喜欢你的个性。 四、有个性的你 你的身边有这样有个性的朋友吗你举得他那个地方让你觉得有个性