20版《高中全程学习方略》语文必修下册新教材配套课件：5.11.pptVIP

3.从这里可以体会到,本文能够说服秦王的关键在什么地方? 【明确】本文能够说服秦王的关键:逐客非但不能统一天下,反而要造成秦国的危亡,这一结论切中了秦王统一天下的最大心理欲望的问题。 《与妻书》 1.选文回忆了几件事?概括每件事的主要内容。 【点拨】三件事。(1)夫妻间就“谁先死”的谈论,说明自己本来不愿先死而“留苦”给妻子。(2)对月影之下诉真情的回忆,说明自己是真的不能忘记妻子。 (3)追述最后分手之前,因害怕妻子承受不了将要失去丈夫的沉重的悲痛,未能将起义的事告诉妻子。 2.如何理解“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也”这句话所体现的爱情与大义? 【点拨】这句话体现了作者爱妻子一人延展到爱普天下之劳苦大众的博爱情怀,体现了烈士追求自由、民主、博爱的革命理想。作者慷慨激昂的正气,除了得益于烈士对天下博大的爱和对祖国命运的关切外,还得益于对妻子的绵绵深情。作者把二者有机地结合在一起,当陈述祖国、人民的义理时,并不回避儿女私情,也不掩藏与亲人永别时流出的眼泪;而述说夫妻情怀时,用革命者的豪情激发妻子对天下人和祖国命运的关切。 3.文中多处运用典故,请找出来并说明使用这些典故的好处。 【点拨】 表达自己关心民众的痛苦,与人民的感情息息相通 《世说新语·伤逝》 太上之忘情 表达林觉民对“天下人”不幸遭遇的深切同情 白居易的《琵琶行》 司马春(青)衫 作　用 出　处 典　故 形容盼望非常急切 王实甫的《西厢记》 眼成穿 意在表示自己要把爱妻子的感情推广到爱“天下人”,为“天下人”的幸福,宁可牺牲自己的一切 《孟子·梁惠王上》 老吾老,…… 以及人之幼 作　用 出　处 典　故 意在说明在当时的社会条件下,夫妻离散,相见无期 南朝宋刘义庆《幽明录》 骨化石 作　用 出　处 典　故 表明了作者心系国家和人民的伟大胸怀 《孟子·尽心上》 独善其身 作者反用“破镜重圆”的典故,意在说明在反动统治者肆虐的中国,夫妻离散,永无团圆之日 孟棨的《本事诗·情感》 破镜能重圆 作　用 出　处 典　故 【综合素养实践】 1.学习文言文,要掌握一定的文言实词虚词,注重积累,更要总结规律。请同学们以小组为单位,分工合作,完成下面的活动。 (1)找出《谏逐客书》《与妻书》这两课的通假字,写出其中的本字。并说一说本字与其通假字的关系。 答:__________________________________________ 11　谏逐客书　　*与妻书 【助读博览】 　　一、魅力作家 书法鼻祖——李斯 李斯(约公元前284年—公元前 208年),字通古,生于楚国上蔡,官拜 秦国左丞相,亦是著名文学家和书法 家,主要作品有《谏逐客书》《泰山刻石》《琅琊台刻 石》等。李斯师从荀子,协助秦始皇统一天下,极力主 张实行郡县制、废除分封制。他建议拆除郡县城墙,销 毁民间的兵器,主张焚烧民间收藏的《诗》《书》等百 家语,禁止私学,以加强中央集权的统治。参与制定了 法律,统一车轨、文字、度量衡制度。于秦二世二年 (前208年)被腰斩于咸阳闹市,并夷三族。李斯政治主张对中国和世界产生了深远的影响,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。 铁血丈夫——林觉民 　　林觉民(1887年—1911年),字意 洞,号抖飞,又号天外生。福建闽县 (今福州)人。十四岁进福建高等学 堂,1907年前往日本留学,入庆应大 学文科攻读哲学,后参加同盟会,从事革命活动。1911 年回国参加广州起义,4月27日,与方声洞等领先袭击 总督衙门,负伤被捕,数日后从容就义。为黄花岗七十二烈士之一。 　　二、背景回眸 《谏逐客书》 　　秦为统一中国,广揽人才,韩国为削弱秦国势力,趁 秦国招揽人才之机,派水利专家入秦,企图通过让秦国 修灌渠来耗费财力,从而削弱秦国的军事实力。计谋败 露之后,秦国大臣宗室污蔑客卿都不可靠,纷纷要求驱 逐客卿。公元前237年,秦王下令逐客,李斯亦在被逐之 列。在被勒令出境的途中,李斯写下了《谏逐客书》一文,指出驱逐客卿是错误的,劝阻秦王不要逐客。秦王采纳了李斯的意见,收回了逐客令,并恢复了李斯的官职。 《与妻书》 　　1911年,林觉民受同盟会第十四支部派遣回闽,联 络革命党人,筹集经费,招募志士赴广州参加起义。他 依依不舍地告别家人,率第一批义士从马尾港上船赴香 港。广州起义(又称黄花岗起义)的前三天,即4月24日, 林觉民与战友在香港滨江楼同宿。待战友们入睡后,他 想到自己的弱妻稚子,他和妻子的婚姻虽然是父母包办, 但两人感情深厚、琴瑟和鸣。对于即将到来的生死未卜,林觉民在一块白方巾上给妻子陈意映写下这封最后的家书。在写《与妻书》的同时,林觉民还给他父亲林孝颖先生写了一封不到40字的信。起义失败后,有人秘密将这两封信在半夜里塞进林觉民