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技能一 区域图示判读与定位
方法一 区域图的判读
[典题示例]
【典例1】 [2017·课标全国Ⅰ,36(2)、(3),8分]阅读图文资料,完成下列
要求。
剑麻是一种热带经济作物。剑麻纤维韧性强,耐海水腐蚀,是制作船用缆绳、
汽车内衬、光缆衬料等的上乘材料。非洲坦桑尼亚曾是世界最重要的剑麻生产国,
被称为 “剑麻王国”。自1999 年,中国某公司在坦桑尼亚的基洛萨(位置见下图)
附近投资兴建剑麻农场,并建设配套加工厂,所产剑麻纤维主要销往我国。该农
场一期种植1 000 多公顷,雇佣当地长期和临时工超过 1 000 人,预计2020 年种
植面积达3 000 公顷,年产剑麻纤维1 万吨。该公司还帮助当地修建学校、卫生
所等。
(1)据图指出与其他地区相比,中国公司在基洛萨附近兴建剑麻农场的有利条
件。(4分)
(2)说明剑麻收割后需要及时加工的原因。(4分)
答案来源
标准答案
试题材料 原理规律
(1)离沿海(首都、港口)较近,临 图示地理事物分
农业区位原理
铁路(便于剑麻纤维运输),临河流。 布
(2)在热带条件下,收割的剑麻
图示纬度 生活常识迁移应用
极易腐烂、变质,影响纤维质量。
1.据笔者对多年全国卷试题答案分析,无论是选择题还是综合题,试题答案
一般有三个方面来源:一是试题中文字和图像材料;二是地理教材中原理规律等
核心知识;三是学生生活中地理感悟。
2.考生在回答综合题时机械套用模板,没有结合新情境、新材料进行有效变
通与提炼,导致得分不高。平时应多注意从材料中提取关键有效信息,再结合教
材理论灵活变通。
[方法总结]
在高考中区域图的考查属重点内容,主要有以下几种形式:
1.区域图类型:常见的区域地图有区域经纬网图、区域综合地图(各要素综合
或某些要素综合图)、区域专题地图(区域地形图、区域水系图、区域气候类型分
布图、人口分布图、工业分布图、农业分布图、交通图)等。
2.区域图的组成:图名、图例、经纬网、辅图。
3.区域图判读方法:判读区域地图时,最关键的是要能够对图中的信息进行
准确的定位,一般可从以下几个方面入手:
(1)先读图名。图名是一幅地图的“眼睛”,它常常概要地表明地图所示的区
域和主题内容。
例如:2017·高考课标全国文综Ⅱ·4~5,图名为:芬兰伊瓦洛位置图,由图
可看出伊瓦洛位于约68.5°N,纬度高。
(2)细辨图例。当地图上出现多项地理事物的空间分布时,首先可从图例中找
出各项地理事物的名称,然后分门别类地辨识它们的分布特点。
例如:2016·高考全国Ⅲ卷·37,“瓜州等地年大风(≥8级)日数图”依据图例
能直观地反映出瓜州年大风日数多,戈壁广布,供建设风电场的土地充足等优越
自然条件。
瓜州等地年大风(≥8级)日数图
(3)重视主要地理分界线。地理分界线是判断地理事物分布的重要依据。例如:
我国地势阶梯分界线、我国季风区与非季风区分界线、我国外流区域与内流区域
分界线、我国东部暖温带与亚热带分界线等。另外,还有一些重要的分界线、国
界线等也不可忽视。
例如:2013·高考全国Ⅱ卷·6~8,根据回归线确定热带和亚热带的范围,可
知樟树的种植区域。
(4)抓住位置或形象特征。可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布。
例如:大连位于辽东半岛的南端,深圳位于珠江口东岸,珠海位于珠江口西岸。
再如:法国的轮廓近似“六边形”,意大利、新西兰的轮廓貌似“靴子”,智利
的轮廓形似“长剑”。
例如:2016·高考上海卷·43~46,根据图中事物呈“高跟靴子”形,直接确
定为意大利。
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