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- 2021-10-23 发布于山东
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(完满word版)线线角、线面角,二面角(高考立体几何法宝)
(完满word版)线线角、线面角,二面角(高考立体几何法宝)
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(完满word版)线线角、线面角,二面角(高考立体几何法宝)
.
线线角、线面角、二面角的求法
1.空间向量的直 角坐标运算律:
⑴两个非零向量 a 与 b 垂直的充要条件是
r r
a b a1b1 a2b2 a3b3 0
⑵两个非零向量 a 与 b 平行的充要条件是
a ·b= ±| a ||b |
2.向量的数量积公式
r
r
若 a 与 b 的夹角为θ(0≤θ≤π),且 a
(a1, a2 ,a3 ) , b
(b1,b2 , b3 ) ,则
( 1)点乘公式:
·=|
a
||
b
| cosθ
a b
r
r
r
a12
2 a3
2
r
r
r
b12
2
2
( 2)模长公式:则 | a |
a
a
a2
, | b |
b b
b2
b3
r
r
r
r
ra br
a1b1
a2b2
a3b3
( 3)夹角公式: cos a b
a12
b32
| a | | b |
a2 2
a32
b12
b2 2
( 4)两点间的距离公式:若
A(x1, y1 , z1) , B( x2 , y2 , z2 ) ,则
uuur
uuur 2
x1) 2
2
z1) 2 , d A, B
( x2
x1 )2
( y2
y1) 2
( z2
z1 )2
| AB|
AB( x2
( y2
y1)
( z2
① 两条异面直线 a 、 b 间夹角 0,
2
在直线 a 上取两点 A、B,在直线 b 上取两点 C、D,若直线 a 与 b 的夹角为
,
uuur uuur
|
ABCD。
则 cos | cos AB,CD
AB CD
例 1 (福建卷 )如图,长方体 ABCD— A1B1C1D1 中, AA1= AB=2 , AD=1 ,点 E、F、G 分别是
DD1、AB、 CC1 的中点,则异面直线 A1E 与 GF所成的角是( )
A. arccos 15 B.
5 4
D1 C1
A1 B1
E G
D C
A F B
.
.
C. arccos
10
D.
5
2
(向量法,传统法)
例
2 (2005 年全国高考天津卷)如图,PA
平面ABC,
ACB 90 且
PA
AC BC
a
,则异面直线
PB与 AC 所成角的正切值等于
_____
.
P
解:( 1 )向量法
A
C
B
(2)割补法:将此多面体补成正方体
DBCA D B C P , PB 与 AC 所成的角的大
小即此正方体主对角线 PB与棱 BD所成角的大小,在
Rt △ PDB 中 , 即
tan DBA
PD
2 .
P
C1
2 .故填
D1
B1
DB
议论 :本题是将三棱柱补成正方体
DBCA
DBCP
A
C
D B
② 直线 a 与平面 所成的角
0, (重点表达平行与垂直的证明 )
2
可转变为用向量 a 与平面
的法向量 n 的夹角
表示,由向量平移得:若
2
时
(图 1
2 );若
时
(图 1
3) .
2
2
2
n
a
n
a
n
a
图1- 图1- 图1-
平面 的法向量 n 是向量的一个重要内容, 是求直线与平面所成角、 求点到
平面距离的必备工具 .求平面法向量的一般步骤:
.
.
(1)找出 (求出 )平面内的两个不共线的向量的坐标
r
r
( a2 , b2 ,c2 )
a
(a1 ,b1, c1 ),b
(2)设出平面的一个法向量为
r
( x, y, z)
n
(3)依照法向量的定义建立关于
x,y,z的方程组 (0
a
2)
(4)解方程组,取其中的一组解,即得法向量。
1. (线线角 ,线面角 ).在棱长为 a 的正方体 ABCD
A
BC D 中, E, F 分别是 BC, AD 的中
点.
z
A
F
D
(1 )求直线 AC 与DE 所成角;
(2 )求直线 AD 与平面 B
EDF 所成的角 .
B
C
A
G
y
D
B
E
C
x
2.如图,底面
ABCD 为直角梯形,ABC
90 ,PB
面
ABCD , BA
BC BP 2CD 2 , E 为 PD 的中点,求
z
1) 异面直线 BD 与 PA 所成角的余弦值;
P
) 直线
CP
与面 ADP 所成角的正弦值;
2
B
y
A
C
D
x
.
.
③ 求二面角 的大小
1.范围: [0, ]
2.二面角的向量求法:
方法一:如图,若 AB、 CD 分别是二面角α - l- β的两个面内与棱 l 垂直的异面直线 ,则二
uuur uuur
面角的大小就是向量 AB与CD的夹角
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