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教师素质教育工作总结
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学习是为了更美好的未来!
教师素质教育工作总结篇一 在上级有关部门的关心帮助下, 在党的正确
方针指引下, 坚持实施素质教育, 努力实践邓小平的素质教育理论, 并用于指导
学校的各项工作,我们学校取得了可喜的成绩。现总结如下:
一、重视学习理论,提高思想政治素质。
学校重视加强教师的政治学习,组织教师认真学习 “三个代表”的重要思
想,学习“ xx 大”重要精神,把大家的思想统一到以实际行动贯彻执行 xx 大精
神上。
学校坚持政治学习制度, 把依法治校与以德治教、 以德治校结合起来, 在教
职工中开展师德教育。 在评选“受学生欢迎的教师”活动中, 通过由学生、 家长
投票选举产生出 “最受学生欢迎的教师”。
二、抓科研促教改,规范教学管理,推进素质教育。
学校认真开展新一轮基础教育课程改革。 课改为教师的培养和成长提供了广
阔的天地。校领导多次参加上级部门举办的校长学习班, 同时也派出教师轮流参
加各种培训班的学习, 特别是参加课改实验的教师, 学校更是创造机会, 多让他
们外出听课和学习, 让教师接触先进的办学思想和崭新的教学观念。 学校组织教
师参加各科教改集体备课以及各学科研讨交流活动, 及时组织教师总结反馈课改
经验,教学中注意收集整理有研讨价值的教学案例、 课后反思。 通过一系列的学
习和讨论,老师们转变了教育观念,改变了教学方式,以人为本,以促进学生的
发展为本。 这一观念已成为我校教师的教育理念, 实施素质教育也成为我校教师
课堂教学的自觉行为。
为了促进我校课堂教学,学校组织开展创新课堂教学上课、说课比武活动。
全校教师人人认真参加备课、 评议, 此项活动, 老教师丰富的教学经验得到很好
的推广,也培养和锻炼了一批青年教师, 使他们能脱颖而出, 为其他青年教师做
出了榜样。
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日常教学管理的制度化、序列化。学期初我们重点抓好“三表” ( 课表、时
间表、校历表 ) 的制定,发放“三书” ( 学生用书、 教师用书、 教参书 ) ,制定“三
计划” ( 教学工作计划、教研组计划、任课教师计划 ) ,期中抓好“三个常规检
查” ( 备课检查、教学质量检查、教研活动检查 ) ,期末重点抓好“结”,做好学
生评价总结。教学工作按计划进行,管理有序。
学校严格执行义务教育的有关规定, 认真做好“四率”工作, 全年学生入学
率 100%,巩固率为 100%,毕业率为 100%,学生操行评定合格率为 100%。
学校认真贯彻体育卫生两个条例, 关注学生的健康, 在体育老师的带领和班
主任的组织下,认
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