七年级语文上册第四单元《小地主》课件（新版）北师大版.ppt

地主——;周晓枫;一、自主学习，初步感知;(一)学习目标;（二）走近作者——周晓枫;;趾高气扬(昂);（四）解释句中划线的词语;二、理清文脉，整体感知;2.理清故事情节，简单说说“我”对“小地主”的感情。;  三、合作交流，品读质疑;  小地主具有怎样的性格特点？ 我是一个怎样的人？;各自的性格特征;四、回顾总结，拓展延伸;拓展延伸;别醒了，我可不会照顾你！;宝贝，好好睡！;你说的什么？我听不清楚。;使劲，一二三！; 别怕，妈妈没在我照顾你！;我们做个好梦吧！;你们的肚子肯定很饿了！;不是所有的人都那么坏！;惨不忍睹的照片;人们经常说，狗是人与动物界的纽带。这只小狗为了已经死去的孩子，面对可以灭顶的滚滚车轮，毫无惧色，寸步不退。在母爱的驱使下，他似乎忘了，自己只是一只弱小的狗狗，除了生命以外一无所有…….;;;誓言：;教师赠言;布置作业，巩固内化