七年级语文上册第四单元第15课《走一步再走一步》课件新人教版1.ppt

; 读读故事：猜猜他是谁？ 1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项特殊任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。 第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面只是飞越荷兰，这并不难，然后是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。 当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。 同学们，你知道他是谁吗？;1.故事发生在什么时间？美国哪个城市?;5. 那座悬崖有多高？;默读课文：我来划层次 第一部分： 起因（ ~ ）游戏玩厌，去爬悬崖。 第二部分： 经过 ( ~ ) ＿＿＿＿＿＿ ，进退两难。 第三部分： 结果（ ~ ）＿＿＿＿＿＿ ，摆脱困境。 第四部分： 启示（ ）走一步，再走一步。; 你能用自己的话复述这个故事吗？ 提示：主要应抓住人、时、地、（事）起因、经过、结果这六要素来说，但不是照搬课文，要用自己的语言来复述。;课文中描写“我”遇险可以分为哪几个阶段？ ; 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 ;害怕; 一、父亲角度 父亲为什么不直接把孩子抱下来？从中看出这是一位怎样的父亲？; 二、母亲角度 如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？ ;三、杰利的角度 杰利算是“我”真正的朋友吗？; 四、其他伙伴的角度 你怎样看待其他四个小孩子的行为？ ; ;溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋 走一步,再走一步 天地就将不一样 深秋走一步是寒冬 寒冬???走一步便是春 挫折走一步或许还是失败 失败再走一步可能就是成功; 布置作业： 本文在心理描写上是值得我们借鉴的，尤其是“脱险”部分，心理描写和动作描写结合在一起，把作者的心理变化刻画得非常精彩。 请同学们写一段心理描写的话，例如发试卷前的心理，来学校报到前的心理等，写在周记本上。