部编版二年级语文上册句子专项专题训练.docxVIP

部编版二年级语文上册句子专项专题训练 用划线词写句子。 （1） 蜘蛛决定开一家商店。 （2） 难道它的味道很特别吗？ 按要求写句子。 （1） 奶酪全被他吃光了。（改为 把”字句） （2） 狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用下划线词语写句子） 3?照样子，写句子。 例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。 （1） 小猫 ，觉得 。 （2） ，觉得 。 ”请你搜一搜4.人们流传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车 有关雷锋的资料，读一读，模仿课文的第 2, 4小节再写一节。 ”请你搜一搜 5?照样子，发挥想象写一写。 例:小松鼠害怕极了，慌慌张张地躱进了树洞。 （1） 李华 ， 向家里走去 （2） 那棵松树 ，好像 。 6.按要求写句子 （1） 狐狸吓跑了百兽。（改为把”字句和被”字句） 把字句： 被字句： （2） 将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。 老虎狐狸朝跟着深处走去森林 7?读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写 例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。 河边 。 草原上 。 8?照样子，写句子。 例：兔子一边跑一边大叫。 9.按要求写句子。 （1）老百姓把漳河的水引到田里。（改为 被”字句） 从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？(改为陈述句) 庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句) 照样子写句子。 例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。 要是在河边栽一些树，就 o 要是 ，就 o 写话小练习。 照样子描写一种小动物的外形。 它(翠鸟)的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 照样子描写一种小动物的动作。 它(翠鸟)飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。 照样子仿写句子。 我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。 TOC \o 1-5 \h \z 我要 ； o 2)难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？ 难道只能是 ，不能是 ? 13?照样子，用划线的词语写句子。 1)例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 风中的银杏叶好像 o 好像 o 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做 游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母 …… 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的 提示语。 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。 (1) (2) 16?照样子，补写句子。 例：弯弯的月亮像小船。 像 o 例：我学会了洗毛巾。 例：小白兔和雪孩子又唱又跳。 和 又 又 17?照样子，写句子。 （1） 闪电越来越亮，雷声越来越响。 来越 , 来越 。 （2） —棵棵绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。 ，好像 。 （3） 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 张晓刚 ， 跑向了操场。 18.照样子，用加下划线的词写句子。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿 角。 TOC \o 1-5 \h \z ，有的像 ，有的像 。 19?照样子，写句子。 （1） 人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 一 就 。 （2） 那么河水到底是深还是浅呢? 是 还是 ? （3） 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明杰 , 跑进了教室。 按要求写句子。 （1） 鹅咬住了衣襟。（把句子说具体） （2） 鹅有什么可怕的！（改为陈述句） （3） 要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用划线的关联词说一 句话） 我”有一把彩色的梦， 我”还有可能画了什么？想一想，模仿课文的第 2, 3 小节写一写。 看图发挥想象，把句子补充完整。 ① ②V 按要求写句子。 （1） 他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话） （2） 仿照例句，把句子写具体。 例:雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 水变成了一朵小雪花。 按照顺序排列句子。 ()李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。 ()明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。 )李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。 ()李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。 照样子，写句子。 例：请你爱护小青蛙。 爱护 例：阳光像金子。 TOC \o 1-5 \h \z 像 。 照样子，用划线的词语写句子。 例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 蓝天上白云朵朵，像 。 ，像 0 用下划线的词语写一句话。 傣族人民特别高兴。 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福她健康长寿。 把下面的句子补充完整。 我家门口的大枫树像 0 放学后回到家里，我一会儿 ，一会儿 一会儿 学校的花园里 o 按要求完成句子练习。 春天来