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教师必备丨钢琴教学教材大全（老师们捡到宝了，强烈建议 收藏） 教师必备丨钢琴教学教材大全！ 钢琴教学可分为启蒙，初级，中级和高级四个阶段，各阶 段的学习内容通常包括基本练习，练习曲，复调作品，乐曲 几大类。 作为基础练习， 目前仍然是车尔尼的作品最为系统， 如《钢琴初步教程》 599，《24 首左手练习》 718，《钢琴流畅 练习曲》 849 ，《钢琴快速练习曲》 299 ，《钢琴练习曲 50 首》 740 等。 车尔尼是 19 世纪上半叶维也纳钢琴演奏学派的代 表人物，他所写的大量练习曲是针对古典作品演奏技术，即 “古典技术”训练的，主要是手指的颗粒、均匀、快速，对 左手的训练较为薄弱，因此期间必须增加各类作曲家的联系 曲目作为补充。这些教材可以根据学生的实际情况，有针对 性地选择，穿插进行，不能一味的依次一条条的弹下去。 儿童的启蒙阶段 在目前较流行的儿童启蒙教材中大致可分为三种五线谱入 门型，即高音谱表入门法，中央 c 入门法，多音入门法。传 统的启蒙教材《拜尔钢琴基本教程》用的就是高音谱表入门 法，目前在国内广泛应用的《汤普森浅易钢琴教程》 1-5 册 用的是中央 c 入门法。 李斐岚，董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》采用了以中央 c 为主的入门法，突破了以往此类教材的音域局限，从 3 指开 始学重量落下，逐步扩大到其余各个手指的方法已被公认为 最好的方法。 冯·德·魏尔德： 《陶梅格·露丝》系列。这一幼儿系列较 注意引起幼儿的兴趣，从小培养他们具有良好的乐感。 柯达依： 《钢琴学校》第一册。 巴托克： 《小宇宙》。这是一本非常重要的入门课本。因为 它的五指位置包括种种非大调或小调结构的五指排列，有助 于学生及早接触黑键及各种调式，含有许多复调模仿级对位 因素。 齐格勒： 《钢琴教本》第一册。该书的特点是先听后弹，耳 朵领先。 勋格勒： 《钢琴教室》第一册。 狄贝阿里： 《二十八首联弹练习曲》中较容易的，越早让学 生进行四首联弹训练，越有利于养成用耳朵听辨声部与互相 配合的习惯。 钢琴教学的初级阶段 一、钢琴教学初级阶段的练习曲 这个阶段的学习内容相当于从车尔尼的《钢琴初步教程》 599 到车尔尼的《钢琴流畅练习曲》 849 。 1、车尔尼的《钢琴初步教程》 599 这是我国钢琴初级阶段教学运用极为广泛的教材之一。全 书可分为三个部分。第一部分是 57 首以前这部分是巩固手 型，训练手指独立性的练习，要求弹奏放松、自然、练习速 度以慢速中速为主。第二部分是 58~79 首。 58 首到 70 首是 训练快速练习，这里的快速是针对前阶段而言的，在学生奏 法正确的基础上要求初步加快速度。 71 首 ~79 首是带装饰音 与不带装饰音的旋律练习。练习时先慢速，把节奏弹准确， 弹平均，双手对齐，在稍微加快。这部分又是旋律练习要注 意乐谱上的表情术语及力度术语，注意分句、呼吸、旋律的 连贯与歌唱。 第三部分是 80 首到结束，是综合性的练习，无论音型、 节奏型、音阶琶音类和双音练习都比前面丰富，练习时不仅 要弹准确，还要注意音乐起伏，做出力度，速度变化。 2、车尔尼《钢琴简易练习曲》 139 这是从 599 过渡到 849 的教材之一。 139 的教材编排不如 599 集中， 可以选择与 599 不同类型的曲目。 在 599 到