推进保险教育进校园享受充足保障化风险.pdf

推进保险教育进校园 #160; 享受充足保障化风险 推进保险教育进校园 享受充足保障化风险 ——教育行业保险消费者教育与保险知识普及的行动研究 【课题提要】 大力推进保险教育进校园，加强教育行业保险消费者群 体教育与保险知识普及，提高各级各类学校和师生的校园风 险意识、保险保障意识和防范化解风险意识，进一步提升保 险知识的普及，充分利用市场经济条件下的保险手段进行校 园风险管理和控制，有利于防范和妥善化解各类校园安全事 故风险，有利于维护学校正常教育教学秩序，有利于保障学 校和师生的权益，避免或减少经济纠纷，减轻学校和家庭负 担，维护校园乃至社会的和谐稳定都具有十分重要的意义。 本课题结合作者多年来从事中小学校园风险管理和保 险经纪工作的实践，通过对学校风险管理和保险教育现状的 调研与分析，组织实施了营造安全教育与普及保险知识相结 合、风险防范与保险保障相结合的校园教育氛围的实践与探 索，提出了“理性防范风险，享受充足保障，服务平安校园” 的校园风险管理理念，对如何加强教育行业保险消费者群体 教育与保险知识普及，进一步促进保险教育进校园提出了相 应对策，取得了较好的实践效应。对于面对当前学校安全形 势十分严峻、校园风险管理任务十分艰巨的情况下，进一步 做好惠及各级各类学校和全体师生的安全防范、风险管理和 保险知识普及、推进应保尽保的实事工程具有一定的指导作 用和推广价值。 【关 键 词】校园风险 保险教育 安全防范 保险意识 行动研究 【课题缘起】 教育是一个点多面广、人员众多、资产庞大的行业，由 于其风险特征的客观性、 多样性、复杂性、敏感性和社会性， 一旦发生重大安全事故就会因其社会影响而成为天下最关 注的社会焦点，构建校园风险防范转移保障机制是现代教育 发展的客观要求。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 首次提出校园安全问题，将校园安全风险防范提到了国家高 度。社会和家长关注程度越来越高，校园安全防范工作的地 位作用更加凸现出来，对构建校园安全风险防范保障机制提 出了新的更高的要求。综析近年来国家推进和完善社会保障 制度，政府推行实施校方责任保险， 社会积极提倡商业保险， 但还是横不着边、纵不到底。究其个中原因，一个重要方面 就是对保险的宣传教育力度不到位，保险知识的普及还有很 多工作要做，人们保险的思维还存在较大的误区。教育部与 中国保监会在 2006 年就联合下发了《关于加强学校保险教 育有关工作的指导意见》 （教基[2006]24 号）要求将保险教 育纳入中小学校课程， 普及保险教育。 这不仅提出了“保险消 费者教育与保险知识普及”的教育命题， 特别是促进保险教育 进校园， 不仅能提升学校的保险教育水平， 达到“学保险、懂 保险、 用保险”的目的，营造安全防范与保险保障相结合的有 效氛围，而且更能有效地推进保险知识的普及，通过一代代 人的传承，让“我为人人，人人为我”的保险精神特质发扬广 大，为促进保险知识的普及起到事半功倍的效果。同时通过 坚持不懈的保险专业教育，也能为今后的保险业发展提供舆 论和人才支持。 【课题实施】 一．研究对象：本课题研究的对象以中小学校为主。研 究与实践的主体样本以浙江省舟山市海岛县区的定海、普陀 两区和岱山、嵊泗两县为主，兼顾全省中小学的共性。 二．预期目标： 1．调研剖析学校与师生对校园风险管理的认识和对保 险知识的认知现状，为推进校园保险教育和如何普及保险知 识提供可行性对策； 2 ．探索保险教育进校园的途径与方式，用以指导保险 知识普及的实践； 3 ．总结行动研究成效，为实现“理性防范风险，享受充 足保障，服务平安校园”提出相应对策与建议。 三．实施过程： 1．本课题采用“调研与剖析——探索与验证——研究与 实践——改正与提炼