- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1
常用的教学方法有哪些
常用的教学方法有哪些 :
目前,我国中小学常用的教学方法从宏观上讲主要有:以语言形式获得间接经
验的教学方法,以直观形式获得接经验的教学方法,以实际训练形式形成技能、技
巧的教学方法等。这些教学方法之所以经常被采用,主要是因为它们都有极其重要
的使用价值,对提高教学质量具有特定的功效。但任何教学方法都不是万能的,它
需要教者必须切实把握各种常用教学方法的特点、作用,适用范围和条件,以及应
注意的问题等,使其在教学实践中有效的发挥作用。
(一)以语言形式获得间接经验的方法。
这类教学方法是指通过都师和学生口头语言活动及学生独立阅读书面语言为主
的教学方法。它主要包括:讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法。
1 讲授法
讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理
和阐明规律的一中教学方法。
2 谈话法
谈话法,又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其
特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题,借以获得新知识
或巩固、检查已学的知识。
3 讨论法
讨论法是在教师指导下,由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见
和看法,共同研讨,相互启发,集思广益地进行学习的一种方法。
4 读书指导法
读书指导法是教师有目的、有计划地指导学生通过独立阅读教材和参考资料获
得知识的一种教学方法。
(二)以直观形式获得直接经验的方法
1
2
这类教学方法是指教师组织学生直接接触实际事物并通过感知觉获得感性认
识,领会所学的知识的方法。它主要包括演示法和参观法。
1 演示法
演示法是教师把实物或实物的模型展示给学生观察,或通过示范性的实验,通
过现代教学手段,使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法,经
常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。
2 参观法
参观法是根据教学目的要求,组织学生到一定的校外场所——自然界、生产现
场和其他社会生活场所,使学生通过对实际事物和现象的观察、研究获得新知识的
方法。
(三)以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法
这类教学方法是以形成学生的技能、行为习惯、、培养学生解决问题能力为主
要任务的一种教学方法。它主要包括练习、实验和实习作业等方法。
1 练习法
练习法是在教师指导下学生巩固知识和培养各种学习技能的基本方法,也是学
生学习过程中的一种主要的实践活动。
2 实验法
实验法是学生在教师指导下,使用一定的设备和材料,通过控制条伯的操作,
引起实验对象的某些变化,并从观察这些变化中获得新知识或验证知识的一种教学
方法,它也是自然科学学科常用的一种方法。
3 实习法(或称实习作业法)
实习法是学生 在教师指导下,利用一定实习场所,参加一定实习工作,以掌握
一定的技能和有关的直接知识,或验证间接知识,综合运用所学知识的一种教学方
法
小学教师职称评审答辩题(低段语文三)
2
3
(11
A、小学语文教学的目的是什么?
答:指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、
读、写能力,在此基础上进行思想政治教育与道德品质教育,发展学生的能力,培
养良好的学习习惯。
B、“溪水唱着歌儿向前流去”这句话运用了什么修辞?并仿说两句。
答:拟人。(略)
C、你是如何根据儿童的认识特点教学寓言,童话故事一类文章的?
答:多媒体手段、制作课件放录音、分角色朗读、表演课本剧等。
12
A、小学汉语拼音教学的主要内容和方法?
答:掌握 24 个韵母, 16 个整体认读音节;拼音方法:三拼法、声介合母法、介
韵合母法。
B、查字典的三种方法是什么?如何运用?
您可能关注的文档
- 版修订版毛概课后习题答案.pdf
- 版人才培养方案软件工程学院.pdf
- 版《财务管理》教案.pdf
- 版2020年建筑cad模拟复习题.pdf
- 版2019年大学《思修》期末考试题.pdf
- 版2019年大学《思修》期末完整题.pdf
- 版1a4纵左课堂教学改革教师需要3个“善用”.pdf
- 版1a4纵左浅谈书法艺术欣赏.pdf
- 版1a4纵左家长教师——差生产生的共同推手(田k).pdf
- 版1a4纵左士人的风骨.pdf
- GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs).pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs).pdf
- 《GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs)》.pdf
- GB/T 39560.302-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-2部分:燃烧-离子色谱法(C-IC)筛选聚合物和电子件中的氟、氯和溴.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.302-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-2部分:燃烧-离子色谱法(C-IC)筛选聚合物和电子件中的氟、氯和溴.pdf
- GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样.pdf
- 《GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样》.pdf
- 《GB/T 39560.303-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-3部分:配有热裂解/热脱附的气相色谱-质谱法(Py/TD-GC-MS)筛选聚合物中的多溴联苯、多溴二苯醚和邻苯二甲酸酯》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.303-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-3部分:配有热裂解/热脱附的气相色谱-质谱法(Py/TD-GC-MS)筛选聚合物中的多溴联苯、多溴二苯醚和邻苯二甲酸酯.pdf
文档评论(0)