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部编版四年级语文上册句子专项练习 1. 句子练习。 （1）用上“倾注”,写一句表现 “母爱”的句子。 （ 2）小明说： “我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。 ”（改为转述句） （ 3）一滴水 很小很小， 无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖 海。（填关联词语） 照样子围绕一个中心把句子写具体。 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟 一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾 公园里真热闹啊！ 按要求写句子。 黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩句） 懒人不知道有几棵树会枯萎。（改为反问句） 他熏黑的脸扭曲如一载枯根。（仿写比喻句） 杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。（修改 病句） 给下列各句排序。 （ ）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。 （ ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也 咬破了 （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（lu n）殿都不敢上了，满朝文武 也都吓坏了。 （ ）一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠， 以为是个妖怪。 （ ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。 按要求写句子。 教室里安静极了。（改为夸张句） 老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句） 检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为 把”字 句） 博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话） 按要求写句子。 到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。（缩句） 非洲是个多姿多彩的世界。（改为感叹句） 非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。（修改病句） 我会按要求完成句子练习。 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句） 妈妈告诉姐姐： “我要出差了，三天后我才回家。 ”（改为间接转述句） 以 “日出”为内容，分别写句子。（比喻句、拟人句） 按要求写句子。 库伯先生派人来把奔驰车开走了。（改为被字句） 年轻人吃起来。（扩句） 昨天夜里刮了很大的风，昨天夜里下了很大的雨。（用关联词连成一句） 父亲的教导使我一生受益。（缩句） 考完试，他首先第一个走出教室。（修改病句） 按要求改写句子。 工人咼咼举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。（改为被字句） 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无 边繁花呢？（改为陈述句） 雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（缩句） 一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。（修改病句） 读对联，填空。 上联：鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽 下联：鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游 这副对联的上联包含了《三国演义》中的三位著名人物：诸葛亮、 __ ；下联包含了宋代的三位著名文学家：王安石、 、 。 按要求改写句子。 爷爷是个非常有趣的老头儿。（缩句） 凡卡在城里受罪。凡卡回到乡下爷爷那儿去。（用关联词连成一句话） 怀着甜蜜的希望睡熟了。（修改病句） 《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序 号。 （ ）下课了，大家一起开展活动。 （ ）早晨，小学生来到学校。 （ ）上课了，大家一起读课文。 体会句式特点，然后仿写句子。 那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的 战争一开始这里就没有人了。 说说下列句子中划线词的意思 非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸 奖，甚至羡慕您呢。 方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的。 牲口没了，官府岂能善罢甘休。 按要求改写句子。 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（改成反问句） 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭很多。（改为比喻句） 周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句） 诸葛亮神机妙算，我不如他。（改为感叹句） 给下列各句排序。 （）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。 （）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图 案。 （）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄 的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！ 按要求改写句子。 沙地种着西瓜。（扩句） 那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句） 一柄钢叉捏在闰土手里。（改为 把”字句） 调换词语顺序改写句子，不改变句子意思。 我从来没有见过这么大的鱼。 在路上行了几日，武松来到阳谷县地面。 《扬子晚报》曾报道，某工厂向在三年前承包该厂工程的建筑商立下一张 字据，并加盖公章。字据内容为： 还欠工程款贰拾捌万