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6.小亮把中山路表示成一条数轴,如图,把路边的几座建筑的位置用数轴上的点表示出来,其中火车站的位置记为原点,正东方向为正方向,公交车的1站地为1个单位长度(假设每站距离相同).回答下列问题: (1)到火车站有2站地的是___________和_______________. (2)到劝业场有2站地的是___________和_______________. (3)在数轴上,到表示1的点的距离等于2的点有________个,表示的数是__________. (4)如果图中数轴上的一点表示的数为a,那么|a|表示该点到火车站的距离,当|a|=2时,a=2或-2.请你结合图解释等式|a-1|=2表达的几何意义,并求出当|a-1|=2时a的值. 北国商城 烈士陵园 博物馆 人民商场 2 3和-1 解:等式|a-1|=2表达的几何意义是在数轴上表示a的点与表示1的点之间的距离等于2. 当|a-1|=2时,a的值是3或-1. 7.数轴上有A,B,C三个点,如图所示. (1)如果将点B向左移动3个单位长度,三个点表示的数中哪个最小? 解:由数轴得:点A表示的数是-4,点B表示的数是-2,点C表示的数是3. 将点B向左移动3个单位长度后,其表示的数是-5,则将点B向左移动3个单位长度后,点B表示的数最小. (2)求A,B,C所表示的数的相反数,并用“<”号连接. 解:A,B,C所表示的数的相反数分别为4,2,-3. 用“<”号连接为-3<2<4. 8.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1 cm,若在这个数轴上随意画出一条长2 021 cm的线段AB,则线段AB盖住的整点个数是( ) A.2 019或2 020 B.2 020或2 021 C.2 021或2 022 D.2 022或2 023 【答案】C 【点拨】分两种情况:当线段AB的端点与整点重合时,盖住的整点个数为2 021+1=2 022;当线段AB的端点不与整点重合时,盖住的整点个数为2 021. 9.如图,数轴上从-1到1有3个整数,它们分别是-1,0,1;从-2到2有5个整数,它们分别是-2,-1,0,1,2…则从-100到100共有多少个整数? 解:原点左边和右边各有100个整数,加上原点表示的0,所以从-100到100共有201个整数. 10.如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上在A左侧的一点,且A,B两点间的距离为10.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t s. (1)数轴上点B表示的数是________,点P表示的数是__________(用含t的式子表示). -4 6-6t (2)动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动.若点P,Q同时出发,问: ①当点P运动多少秒时,点P追上点Q? 【点拨】(1)追及问题中的等量关系式:①快者走的路程=慢者走的路程+追及路程; ②若同时出发,快者追上慢者时,快者用的时间=慢者用的时间. (2)运动过程中已知两点间的距离求运动的时间,要分相遇前和相遇后两种情况讨论. 解:根据题意,得6t=10+4t,解得t=5. 答:当点P运动5 s时,点P追上点Q. ②当点P运动多少秒时,点P与点Q间的距离为8个单位长度? 解:若点P不超过点Q,则10+4t-6t=8,解得t=1; 若点P超过点Q,则10+4t+8=6t,解得t=9. 答:当点P运动1 s或9 s时,点P与点Q间的距离为8个单位长度. 人教版 七年级上 习题链接 课堂导练 课后训练 精彩一题 题型特训 纠错特训 归类特训 方法特训 应用特训 期末提分练案 全章热门考点整合专训 类 型 应 用 方 法 人教版 七年级上 习题链接 期末提分练案 第1讲 有理数及其相关概念 2 素养专项提升 专项1 数轴在有理数中应用的六大功能 期末提分练案 提示:点击 进入习题 答案显示 6 7 8 9 见习题 见习题 C 见习题 10 见习题 1 2 3 4 C B B 见习题 5 A 1.(2019·贵阳)数轴上点A,B,M表示的数分别是a,2a,9,点M为线段AB的中点,则a的值是( ) A.3 B.4.5 C.6 D.18 C 【点拨】因为数轴上点A,B,M表示的数分别是a,2a,9,点M为线段AB的中点,所以9-a=2a-9,解得a=6. 2.(2019·自贡)有理数m,n在数轴上对应点的位置如图所示,则下列判断正确的是( ) A.|m|<1 B.1-m>1 C.mn>0 D.m+1>0 B 3.(中考·荆
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