六年级小学数学北师大版下册三单元知识图谱及重难点解析.docVIP

小学数学·六年级·《图形的运动》知识图谱及重难点解析 单元知识图谱 本单元重难点解析 重难点分析 1.通过观察、操作等在方格纸上认识图形的旋转，体会图形旋转的三个要素，能在方格纸上将简单图形旋转90°。 2.通过实例观察、操作、想象，体会图形的运动，并尝试有条理地表达图形的运动过程，发展空间观念。 3.能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案，经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，并运用它们在方格纸上设计简单的图案。 难点突破 1.借助线段认识旋转的基本要素，帮助学生认识旋转和在方格纸上将简单图形旋转90°。并用“绕那个点”“向什么方向”“旋转多少度”等通俗的语言引导学生描述旋转现象。 2. 引导学生经历“想一想、做一做、再想一想”的过程，鼓励学生通过观察、操作、想象，体会图形的运动的过程。 3.引导学生用语言表达图形的运动的过程，尝试用一定的方式记录图形运动的过程，在描述平移现象时，突出说明向什么方向，平移几格；在描述旋转过程时，说明绕哪个点，是顺时针还是逆时针方向，旋转多少度等。