某市中学教学楼框架结构设计secret.pdfVIP

某市中学教学楼框架结构设计 1 大学本科毕业设计 图书分类号 : 密 级: 某市中学教学楼框架结构设计 作者姓名 宋金超 学 历 类 别 本科 学科专业 土木工程 入 学 时 间 2006.09 指导教师姓名 杨秀英 指导教师职称 讲师 毕业设计（论文）完成日期 毕业设计（论文）答辩日期 1 大学本科毕业设计 原创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下， 独立进行研究取得的成果。除文中已经注明引用的内容外， 论文中不含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含 为获得聊城大学或其他教育机构的学位证书而使用过的材 料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中 以明确方式标明。本人承担本声明的相应责任。 学位论文作者签名： 日期： 指导教师签名： 日期： 2 大学本科毕业设计 前 言 毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶 段, 是深化、拓宽、综合教和学的重要过程 , 是对大学期间所学专业知识的全面总 结。通过毕业设计，使我在大学期间学到的知识贯穿起来，对于我今后的工作奠 定了良好的基础。 我的毕业设计题目为《某市中学教学楼框架设计》 。在毕业设计前期，我温习 了《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》等知识，并借阅了《抗震 规范》、《混凝土规范》、《荷载规范》、《混凝土结构设计规范》等规范。在毕业设 计中期，我通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。在 毕业设计后期，主要进行设计手稿的电脑输入。在整个设计期间我严格按照计划 进行设计工作，在杨秀英老师的耐心和细致的辅导下，使我圆满完成了毕业设计 任务。 在整个毕业设计期间，我在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算， 加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解，巩固了专业知识、提高了综合 分析、解决问题的能力。在进行内力组合的计算时，进一步了解了 Excel 。在绘 图时熟练掌握了 AutoCAD，天正 CAD,PKPM等设计软件，以上所有这些从不同方面 达到了毕业设计的目的与要求。 框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，辅以一些计算 软件的校正。由于自己水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请各位老师批评指 正。 3 大学本科毕业设计 摘 要 本设计主要进行了结构方案中横向框架 10 轴框架的抗震设计。 在确定框架布 局之后， 先进行了层间荷载代表值的计算