部编版（五四制）语文三年级上册把字句和被字句的转换（教案）.docx

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 三年级上册 教材版本 课题名称 第二单元把字句和被字句的互换 难点名称 能正确的转换把字句和被字句 难点分析 从知识角度分析为什么难 填写示例 知识点本身内容复杂：在把字句和被字句互换中，句子的词语搭配不能改变，句子成分不易理解。 从学生角度分析为什么难 填写示例 学生不清楚句子成分，语句转换之后常常语序倒了，句子不通顺也读不出错误。 难点教学方法 填写示例 通过课件分解句子成分进行教学。 通过练习巩固掌握互换方法 教学环节 教学过程 导入 出示两组句子，要求学生发现两组句子的区别。 1、蚂蚁把一条大虫吃了。 一条大虫被蚂蚁吃了。 2、他把铅笔折断了。 铅笔被他折断了。 请生回答，师小结：这就是我们今天要学习的内容把字句和被字句的互换。 知识讲解 （难点突破） 一、分析把字句和被字句的成分 1. “ 把字句”的基本格式是“谁把什么怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后者的“什么”为被动者。而“怎么样”为动作部分。 2. “ 被字句”的基本格式是“什么被谁怎么样”。 其中前者的“什么”为被动者，后者的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作部分。 3. 用公式表示： 即：把字句=主动者+把+被动者+动作部分 例：阳光把乌云驱散了。（阳光为“主动者”。乌云为“被动者”，驱散为“动作” ） 被字句=被动者+被+主动者+动作部分 例：乌云被阳光驱散了。（乌云为“被动者”，阳光为“主动者”。驱散为“动作” ） 二、把字句变被字句 1、蒙蒙细把人们的衣服淋湿了。 先找出句子中的主动者和被动者。 改为：人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。 2、被字句变把字句 小鸟被他放回了大自然。 改为：他把小鸟放回了大自然。 从上面的例子中可以看出，“把字句”和“被字句”的互换，首先要找出句中的“主动者”和“被动者”。 其次“主动者”和“被动者”互换，动作部分不变，照搬下来。最后“把”字和“被”字互换。 课堂练习 （难点巩固） 把字句改被字句 1、一只小花猫把一只老鼠捉住了。 2、我把装在书包里的小人书取出了。 被字句改把字句 1、 窗户被小明关上了。 2、 树叶被风吹落了。 小结 在日常生活中经常用到把字句和被字句互换方法，希望学们努力学好。