第二节神经系统组成教案(20210917185439).docVIP

PAGE / NUMPAGES 最大最全最精的教育资源网 第六章 第二节 神经系统的构成 教课方案 一、教课目的 （一）知识目标 1、描绘人体神经系统的构成。 2、认识神经元的构造和功能 3、说出人体对环境变化的反响及生长发育和生殖等生命活动主要靠神经系统的调理。 （二）能力目标 4、在图片和模型的察看与制作中，提升察看能力和着手能力； （三）感情态度与价值观目标 5、渐渐形成生物体构造和功能相适应的看法； 6、关注人体神经系统的健康，加强安全保护意识。 三、教课过程 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 1、要修业生伸出自己的 1、参加“体验 经过体验游戏，既 右手手指，依据教师的节拍 游戏”，感觉自己 能够快速创建学习情 摸鼻子、嘴巴、右耳、右眼、的反响力。 境，活跃氛围，还可以顺 左耳、左眼等器官。 理成章地引出对于 “神经系统构成”的 话题。 导入 2 、播放视频：我们的 观看视频，调换学 2、观看视频， 习踊跃性。 动作这样协调，这与人体哪 依据自己已有认识 个特别系统的指挥和调理有 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教课方案、试卷、教案 免费下载 最大最全最精的教育资源网 关？ 回答下列问题。 1、依据学生回答下列问题的 1、观看视频， 1 、教师顺序渐进 状况，板书有关构造的名称。 学生作自由增补性 睁开教课。 播放视频，合时点拨 讲话。 3、多媒