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第九章初中生箱庭基本特色研究 第九章初中生箱庭基本特色研究 PAGE / NUMPAGES 第九章初中生箱庭基本特色研究 第九章 初中生箱庭基本特色研究 处于 “疾风怒涛 ”期间的初中生，因其身心发展不均衡以及家庭、社会、学校等要素的影响， 出现了很多心理疑惑， 他们特别需要心理咨询专业人员赐予专业的指导、 心理上的救助。 笔者在将箱庭疗法介绍到中国的时候，就期望着能在一些中学的心理咨询机构建立箱庭治疗 室，为中学生的心理健康教育供给帮助。 为此，在中国进行中学生箱庭疗法的基础研究就显得特别重要， 这关于学校心理咨询、 临床诊治以及箱庭疗法的理论和实践都拥有踊跃的参照意义。 第一节 概括 中学生的心理咨询场所， 开始转移到一般的心理咨询室。 可是，处于初中和高中这一期间的 孩子未必完整能够用语言来表现自己的心里世界（张日昇， 1999 ）。在这样的状况下，我们以为完整能够运用箱庭疗法展高兴理咨询， 箱庭疗法的游戏成分对唤醒初中生对刚才过去的少儿期诸多美好回想，会起到较好的治疗成效。 一、初中生箱庭作品的先验研究 初中生心剪发展的特色，以及他们往常碰到的心理疑惑在箱庭世界中将以何种心象予以表 现？皮尔森和威尔逊 （ Pearson Wilson ，2001）总结 14 岁以上人群的箱庭作品的特色： （ 1） 他们的箱庭作品与成人所制作的箱庭作品很相像； （ 2）可能出现对性方面的事