年度五年级数学学科工作总结-年度工作总结.pdf

年度五年级数学学科工作总结 - 年度工作总 结 转眼一学期又将结束，为了更好地开展数学学科地教育教学工 作，现将一学期来数学学科工作做如下总结： 本学期， 数学围绕着眼于儿童全面素质的培养， 着力培养学生的 教学意识， 让学生感受到生活中处处有数学的观念， 培养学生学习数 学的兴趣。并能运用所学到的知识，灵活解决问题的能力。 开学伊始，我便认真学习新课标，把握比较先进的教学理念，认 真钻研教材，并根据学生的实际情况，制定切实可行的教学计划，在 平日的教学活动中，我结合具体的教学内容，精心设计每一节课，学 生以自主探索、合作交流、 实践活动为主要学习方式，我在重视加强 基础知识教学的同时，继续注意发展学生的智力，培养学生的能力， 培养良好的学习习惯和思想品德。 1 、培养学生分析、综合的能力 2 、培养学生抽象概括的能力 3 、培养学生判断、推理的能力 4 、培养学生的迁移类推能力 5 、引导学生揭示知识的联系，探索规律 6 、培养学生思维的灵活性 7 、培养学生学习数学的兴趣，良好的思想品德和学习习惯 由于学生进入高年级， 所以教材中更多地注意数学联系实际， 启 发学生思考，以激发和培养学生学习数学的兴趣。例如：教材中有很 多应用题的教学材料是反映自然科学和生产方面的， 通过计算使学生 不仅巩固所学的计算方法， 也增加一些科学常识和生产常识， 从而进 一步提高学生对数学具有应用广泛性的认识。增加学习数学的兴趣。